【正文】 本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。 三、具體工作 (一 )班風建設 良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。只有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正，學習成績落后，需要這學期重點輔導。 三、培養(yǎng)良好的班風、學風 培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉 的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。不斷提高自己的自身素質，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平，要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。 作業(yè)、輔導 布置適量的、有效的課內(nèi)外作業(yè)，做到全批面改。 2024優(yōu)秀班主任工作計劃 2 一、班級基本情況 4 本班共有 44名學生，其中有男生 22人，女生 22人。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 2 利用班級班會對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。 備課、上課 全面了解教材，認真研讀教參和課標，把握教學的重點和難點。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。班干部不但能幫助老師管理班級，還能在同學們中間形成了一定的威信。特制定以下班級工作計劃： 10 一、指導思想 以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，依據(jù)少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉變，由單項式德育向互動式德育轉變，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉變，由封閉式德育向開放式德育轉變，讓學生在實實在在的活動中感受、體驗，從而使學生的道德認識、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。 二、班級目標 建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力 。 (二 )做學生的知心朋友，在學習生活之中，做到細致入微 在日常生活中，我要多關心一下學生，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學生的全新動態(tài)，以便做好學生心靈之友，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺 點和今后努力工作的方向。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。 滲透《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣 。對于自己教學及班主任工作中的成功或失敗，要及時進行工作總結，不斷為自己今后的工作 積累經(jīng)驗。很多的都需要老師代勞。重點還有一個學習困難的學生需要重點抓好安全工作，一個腿肌肉萎縮的學生需要格外的關心和照顧。 課堂上要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。所以本學期我將工作