【正文】 高中段學校通過文明交通志愿服務等活動，進一步提高全民安全交通意識，自覺抵制七類交通違法行為。 進行以交通安全為主題黑板報評比。 布置一份交通安全隱患排查作業(yè)。不騎車搭人和追逐打鬧 。 二、不駕乘無牌、無證摩托車，駕駛摩托車不超員、超載。 （三）出一期交通安全專題板報?；顒悠陂g，電視臺等媒體將到部分學校開展采訪和拍攝工作，涉及學校要積極配合其工作。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。告家長書、家長會會議記錄、學生及家長教育談話記錄、家訪記錄等要留底備查?；顒咏Y束后，要表彰先進、樹立典型，號召全體師生持久深入的學習。 四、工作要求 提高認識，加強領導。我校根據(jù)上級部署，結合實際，制定交通安全教育宣傳活動方案如下： 一、指導思想 以教育局《關于做好迎接自治區(qū)創(chuàng)建平安暢通區(qū)考評工作的通知》精神為指導，積極配合教育局的工作部署；以交通安全教育為基礎，以文明行路為突破口，以宣傳道路交通安全法律、法規(guī)及安全常識為主要內容，讓交通安全意識滲透到每一位學生。 三、活動時間： 20__年 21 月 — 12 月 四、活動形式和主要內容： 充分利用校廣播站、宣傳欄等載體，以遵守《 “ 文明在路上 ” 公約》 (文明行路：不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護欄、不沿馬路并肩行走 。 三、編輯時間、內容 編印的《宣傳手冊》計劃采用銅板紙彩色印刷， 20P，印刷 3 萬份。當碰上如此繁忙的 `交通，我們想過馬路，該怎樣呢？ 。 外出時一定要征得家長或監(jiān)護人的同意，并向家長告知去向。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷 。 目的：對學生進行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育，提高學生安全意識，保證清明祭祀活動安全順利進行。 ： 放假后你想做些什么事情呢 ? ?引導幼兒說出有關安全知識的內容。 出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？ 四、學兒歌記交通規(guī)則 兒歌：交通安全歌 紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。不貪戀財物、蒙鼻匍匐。 學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。 (二 )、學生匯報： 學生介紹乘車、乘船的有關資料。 火災地址要報詳細： __市 __村 __路 __號 .如：（什么東西在燃燒 .火勢很大 .請速來撲救 .我的電話號碼是 __） 要派人來主要路口迎接消防車。 二、結合情景圖片，學習交通規(guī)則。 ： 小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎 ?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。 四、活動延伸： 請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的 39。 二、交通安全 清明放假期間人多、車多，全校師生應自覺遵守交通規(guī)則。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。 ：是的，所以我們每天上學放學的時候，一定要靠路邊走，不要橫隊并排行走，嚴禁路邊做游戲。市區(qū)《宣傳手冊》由 __市公安局交巡警支隊主辦，負責提供相關交通案例文字材料及圖片，市區(qū)各大隊可提供相關典型案例； __郵政局協(xié)辦，負責編印并承擔相關費用。 一、成立活動領導小組： 組長： __ 主任： __ 組員： __ 二、指導思想： 倡導文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風尚的重要舉措，是弘揚社會主義榮辱觀、構建社會主義和諧社會的實際行動，也是推進社會主義精神文明建設、提升市民文明交通素質 和城市文明形象的有效載體。以團支部為單位，在班主任教師帶領下，組織部分學生和學校 “ 青年志愿者 ” 進行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。新學年開學后，開展以 “ 我是小小交警 ” 為主題的第二個交通安全教育宣傳活動月，主要通過邀請板利中隊到校上交通法制課、教師教案評比、全校性的知識競賽、交通文藝匯演等活動進一步加大宣傳教育效果。學校每年至少要組織一兩次較大規(guī)模的主題教育活動，邀請交警或法制副校長到校上專題教育課。各地各校要加強與交警部門的協(xié)調配合，建立健全在校學生交通違法行為抄告制度，發(fā)現(xiàn)學生騎摩托車、電動車上下學以及其他道路交通違法行為的，要堅決 制止，并按校規(guī)校紀嚴肅處理。 二、活動時間和內容 交通安全主題宣傳教育活動時間為 20__年 12 月上旬。 三、組織領導： 活動建立領導小組，統(tǒng)一指揮，組織實施各項工作。利用 12 月 2 日（周一）升旗時間，對全校師生進行一次交通安全日宣傳動員教育。充分利用橫幅、標語、圖片等媒介，大力開展形式多樣、主題鮮明的交通安全宣傳活動，進一步提高全院干警的交通安全意識和文明交通意識，為珍愛生命，構 建和諧社會，創(chuàng)造安全、暢通、和諧的交通環(huán)境。 十三、不得在街道上亂停亂放機動車。 （ 3）、各班利用多媒體班班通 觀看交通安全教育片。 開展中學生交通安全主題簽名活動。 三、工作措施 、校園廣播、手抄報、校園網(wǎng)絡平臺等發(fā)布 “ 抵制七類違法，安全文明出行 ”提示語和交通事故自救、互救常識等。 (二 )多措并舉，廣泛普及安全常識。經(jīng)學校校務會共同研究決定 ,于9 月 16 日 10 月 16 日在全校開展以 “ 美好夢想 ,安全起步 ” 為主題的學生交通安全宣傳月活動。本次活動由安全辦負責制定活動實施方案，活動結束后進行全面總結，并把活動有關圖片和視頻資料保存歸檔。 十七、駕駛車輛時，不得撥打、接聽手持電話、抽煙、觀看電視等妨礙安全駕駛的行為。 五、不駕駛報廢車、拼裝車上路行駛。在學校安全宣傳欄粘貼交通安全知識宣傳圖片，由班主任或安全任課老師組織各班學生在宣傳欄觀看。 ，務求實效。另外，各學校還要在校園圍墻等醒目位置懸條幅、標語等，內容各校自行確定，以交通安全教育口號為主。 三、工 作要求 （一）加強領導，精心組織。 二、工作步驟 宣傳教育活動從即日起至 20__年 1 月 31 日，分三階段組 織實施： （一）動員部署階段（即日起至 20__年 21 月 15 日）。此次活動以學生教育為主體，各校要在課程表內每周至少設置一節(jié)交通安全教育課，扎實有效地合理安排教育內容，讓交通安全教育滲透于平時的教學中去；要高度重視交通安全教育工作，要以正確的宣傳教育作導向，使學生獲得對交通安全的真知；要不斷增強學生安全意識，在開學、放假、春秋游、家長會及升旗儀式上 都應不失時機地對學生進行有關的交通安全教育。在啟動階段，各村小學要認真閱讀中心校發(fā)放的《推行道路交通安全社會化管理創(chuàng)建平安暢通區(qū)活動實施方案》、《 20__年度交通安全宣傳活動計劃》等相關材料，了解我校對此次活動的總體部署。 利用好國旗下講話的時間，以 “ 文明在路上 ” 為主題進行宣傳教育，發(fā)出文明出行倡議，引導全校學生、教職員工共同遵守交通法規(guī)，切實提升文明出行素質，做到文明行路、文明駕車、文明乘車。 郵政局負責冠名、插頁廣告招商， 510P，截止時間到 __年 4 月 30 日。當然了，要走斑馬線。 要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生，確保財產(chǎn)和人身安全。沒有人行道的道路，要靠路邊行走。節(jié)日中安全問題不容忽視，為了防患于未然，在此，我們特別提出幾下幾點要求，請學生共同遵守。 ，不單獨走出家門。 交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。 總結： 只要我們處處小心 .注意安全 .掌握自救 .自護的知識 .鍛煉自己自護自救的能力 .機智勇敢的處理各種異常的情況或危險 .就能健康的成長。 學生介紹文明乘車方面的資料。 活動過程： (一 )、導入新課： 提問： 交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？ 如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？ 談話： 交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。 (三 )、師生小結： 提問： 今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲？ 教師小結； 交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張。 ，知道其全稱、日期和意義。 ，不吃雪糕、不喝冷飲。 如果有森林失火，請同學們不要參加救火行動，因為你們小，無自救能力，很容易出現(xiàn)傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學生救火。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人