【正文】 但如何按照 “ 綱要 ” 的精神，提升學(xué)校的 “ 軟實力 ” ，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，我以為就必須要從加強和重視學(xué)校文化建設(shè)入手。 ” 無論做什么事情，清華人都永遠(yuǎn)追求卓越。 質(zhì)疑、合作、想象力都很重要，但今天我更 想強調(diào)的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。 1926 年畢業(yè)的校友們贈送給母校一塊刻著 “ 人文日新 ” 的牌匾，如今這塊牌匾 仍高懸在大禮堂南墻上。 ” 我們只有付出了，才會有收獲。我們選擇了寒 窗苦讀，便要百折不撓，義無反顧 !“ 路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索 ” 是我們的誓言， “ 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 ” 是我們的信念。在這里我謹(jǐn)代表全體在校生向高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝福 ! “ 男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州 ” ，這是李賀發(fā)出的豪言壯語，千年之后，這股英雄氣概依然蕩滌著我們的胸懷。開學(xué)新學(xué)期大家都展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。是理想，讓我們齊聚在一中校園 。今日的揮灑汗水，是為明日的無怨無悔 。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，幾年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格小學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。其中的 “ 日新 ” 二字出自古代典籍《大學(xué)》中的 “ 茍日新，日日新，又日新 ” ，意思是為學(xué)絕不能因循守舊，而要革故鼎新，勇于突破。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說： “ 世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉 。我希望，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義、有價值的目標(biāo)，在面對困難和挫折時執(zhí)著堅守， “ 衣帶漸寬終不悔 ” ，做不畏艱辛的創(chuàng)新者 ! 同學(xué)們，未來屬于每一個朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。 現(xiàn)代管理學(xué)認(rèn)為，管理有三種境界：低層次管理是人管人，中層次的管理是制度管人，高層次管理是文化管人。 經(jīng)過歷屆局領(lǐng)導(dǎo)和校長們的共同努力，全縣中小學(xué)管理水平普遍得以提升，辦學(xué)水平逐步提高，一大批年富力強、有思想、有能力、有遠(yuǎn)見的校長挑起了宣恩教育的大梁，我認(rèn)為正是全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展時期最好時期，主要表現(xiàn)在南北差距、城鄉(xiāng)差距越來越小，一大批有特色的學(xué)校得到社會認(rèn)可。我擁有如此少有的特權(quán)，在我的成年時期實現(xiàn)我童年的夢想。當(dāng)然，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，還要有豐富的想象力，給知識插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠(yuǎn)。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。 同學(xué)們， “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 高三的同學(xué)們，我們要珍惜高中生活的最 后一年，用九個月的時間完成一次華麗的脫變。在這華美絢麗的時節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮。是激情，讓我們踏上求學(xué)征程。今日的點滴努力，是為明日的一舉中第 !十年磨一劍，霜刃未曾試，待到亮劍日，必是成功時 ! 高中是人生最 美好的階段，是充實自我、