【正文】 你們準(zhǔn)備好了嗎 ? 全體畢業(yè)生：準(zhǔn)備好了 ! 師：好，那在這一刻，就讓我們的夢(mèng)想起航。 (七 )家長(zhǎng)互動(dòng)游戲 師： x 小主持人名字 )，你今天的發(fā)型好漂亮呀，是誰給你梳的頭發(fā) ? 幼兒 (女 )：是老師 (媽媽 ) 師：在家是媽媽給梳頭發(fā)，在幼兒園時(shí)老師給你們梳頭發(fā)，那我問你，爸爸在家給你梳過頭發(fā)嗎 ? 幼兒 (女 )：沒有 師：想不想讓他梳 ? 幼兒 (女 )：想 師：其他的小公主們想不想 女孩們：想 師：好，今天就滿足你們的愿望，接下來我們就來玩一個(gè)游戲，游戲的名稱是：《父女情深》。 活動(dòng)背景音樂《恩典》 (二 )節(jié)目準(zhǔn)備 開場(chǎng)音樂《放飛夢(mèng)想》 虹貓班幼兒朗誦 《畢業(yè)獻(xiàn)辭》 藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》 草莓班舞蹈《手牽手》 西瓜班大合唱《靜夜詩》 家長(zhǎng)互動(dòng)游戲 果果班打擊樂《斗牛士》 聰聰班 (打擊樂《大中國》 啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》 教師詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》 (全體畢業(yè)班教師 ) 體操隊(duì)《斗牛士》 1教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒 12 、結(jié)束音樂 感恩的心 八、人員分工： 總策劃與顧問：園長(zhǎng) 活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長(zhǎng) 主持人：幼兒兩名 (男、女 )、教師一名 舞臺(tái)布置：大班老師 攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師 服裝道具：小中班老師協(xié)助制作 節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師 會(huì)場(chǎng)布置：后勤人員 燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名 1協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師 1會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤人員：小中班家長(zhǎng)委員會(huì)代表及后勤人員 1安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員 九、活動(dòng)詳細(xì)流程： (一 )入場(chǎng) 小中班幼兒在家長(zhǎng)入場(chǎng)前 5 分鐘入場(chǎng)坐好。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛的笑臉、聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧 ! ：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。 備注：以大型的節(jié)目拉開晚會(huì)的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場(chǎng)的目光。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演 “ 男兒當(dāng)自強(qiáng) ”! 六、小朋友寄語 :大二班某某 幼兒一 :小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦 !你們說，郭瑞杰表演得棒嗎 ?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧 ! 剛 才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢 !讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧 ! 七、游戲 :搶板凳 八、節(jié)目表演 :合唱 老師，再見了 幼兒二 :老師，老師，您真好 !辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。 今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成 。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。 幼兒園畢業(yè)感動(dòng)方案篇 4 一、活動(dòng)準(zhǔn)備 、面具 。 7 號(hào)審核，家長(zhǎng)人手 1 份并于 20 號(hào)發(fā)放。 乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的 。 乙：首先，有請(qǐng)大 (1)班 爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。我愛媽媽，我愛老師，請(qǐng)聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。 乙 :我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)老師。 (提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等 ) (2)教師布置大廳。 乙 :是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽聽老師說的話。 乙 :我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的 。 二、目的 體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。 甲：有一個(gè)地方，我們?cè)?jīng)聽說過，但我們未曾到達(dá)過 ........... 乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。 甲：親愛的小朋友 ............ 乙：親愛的老師 .............. 合：我們就要和您說再見了。事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒 (每班 1 名 )。 甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。 三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn) ： 20_年 6 月 28 日 ：幼兒園大廳 ：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng) (代表 ) 三、活動(dòng)流程 甲：親愛的小朋友， 乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨， 合：你們好 ! 老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。 享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞 “ 永遠(yuǎn)的守巢人 ” 。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。 人數(shù)： 40— 50 人 道具、舞服：由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象 (如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等 )及幼兒的夢(mèng)想形象 (如超人、白雪公主等 )所需進(jìn)行選擇 備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來美好生活的憧憬，進(jìn)一步緊扣主題。 今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成 。 幼 (男 )：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長(zhǎng)的老師和小朋友。三年的時(shí)間，讓我們大家彼此珍惜，面對(duì)這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達(dá)。 十、活動(dòng)結(jié)束后 收集視頻及照片，并編寫書面報(bào)道資料入檔 。 (播放背景音樂：《夢(mèng)想》 教師在幼兒折紙時(shí)收筆 ) 師：孩子們你們手中折的是什么 ?全體畢業(yè)生：紙飛機(jī)， 師：孩子們，用你們的右手把飛機(jī)托起來。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢 ?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時(shí)光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱?，向你們學(xué)習(xí)，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請(qǐng)他們送 上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》 (六 )家長(zhǎng)代表講話、 教師代表講話 幼兒 (女 )：謝謝弟弟妹妹的祝福，相信你們也是現(xiàn)在小班弟弟妹妹的學(xué)習(xí)榜樣，一年后，也會(huì)成為最有自信的小學(xué)生。 。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞 “ 永遠(yuǎn)的守巢人 ” 。 欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。 希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛的笑臉、聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧 ! ：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。家長(zhǎng)的心中也充滿了無限的感激和敬意。 幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》 (2)感恩老師： “ 感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌 ” 。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。我愛媽媽，我愛老師，請(qǐng)聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。 甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。 甲 :爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎 ?我真想《人人叫我好兒童》 。 活動(dòng)流程 (1)主持人出場(chǎng) (2)園長(zhǎng)寄語 (3)家長(zhǎng)代表講話 (4)大班組教師寄語 (5)大班幼兒匯報(bào)演出 (6)開始聚餐 (7)化妝舞會(huì) (8)整理工作 主持人發(fā)言稿 一、開始部分 (男 )甲 :親愛的小朋友， (女 )乙 :親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨， 合 :你們好 ! 老師 :離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。 時(shí)間