【正文】 教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。 過程設計： 上午活動： (8： 30) 主持人宣布活動開幕 (陳霞 ) 園長致開幕詞 大班教師手語表演《感恩的 心》 全體表演《幸福拍手歌》 (錢婷婷領 ) 下午活動： 大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。 適用：全園 各班級開展感恩節(jié)教育活動，讓幼兒認識感恩節(jié) ； 組織制作感恩節(jié)相關手工作品； 適用：全園 幼兒園在大廳展示一面展板，以班級為單位，將孩子們想要對家人表達的感恩的話請班級老師幫寫在卡片上，粘貼在展板上，呈現(xiàn)給家長。 中班活動時間： 11 月 26 日上午 活動流程： （一）、室內 語言：猜猜我有多愛你 親子制作：感恩大餐 （二）、室外 團隊愛的宣言： 愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人； 情景劇表演《感恩節(jié)的由來》 請一名幼兒介紹 “ 愛的信物 ” —— 幸運草的意義 全場 “ 愛的傳遞 ” ，貼到班級的愛心墻上。 四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工 各班準備一節(jié)教學活動。 九、活動結束（ 2 分鐘） 幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案 2023 篇 3 一、大活動名稱 happy thanksgiving day！ —— “ 感恩你我，真情成長 ” 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 二、大活動目標 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 三、活動安排： 開幕式： 11 月 19 日（周五） 主題活動： 11 月 22 日 —— 11 月 26 日（包括家長半日活動設計） 閉幕式： 11 月 25 日（小、大班） 11 月 26 日（中班） 四、階段性工作安排： 一、環(huán)境：大展板的制作， 18 號前完成 背景（幕布亦是海報）的制作。 開場引入：齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。 教學過程：活動過程 : 一、開始部分： (音樂響起 )教師講故事《小烏鴉愛媽媽》 二、基本部分： 有感情的復述故事 引導幼兒感受故事的含義。 啟發(fā)提問 提問：故事里面都有誰 ? 幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。（ 3 分鐘） 活動介紹： 各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。 各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在 2k 的鉛畫紙上。 主持人、串詞。 集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。 （各班級可用不同顏色和形狀的卡片進行區(qū)分，方便家長查看。 (主持人自己級部推薦及安排 ) 中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關愛。感 恩教育既是