【正文】 在腳手架專業(yè)知識培訓(xùn)中：在理論上了解了腳手架的一些基本知識和操作規(guī)范，讓我能更好的用到實際操作中去，通過這次學(xué)習(xí)，使我更好的用到實際操作中去，通過這次的學(xué)習(xí)，我了解和掌握了腳手架的一些技術(shù)要點，更有能力的去說服民工，工人們的技巧。 “ 我們來到草坪間的甬路，他高興地單腳跪在小車上，沿著甬路轉(zhuǎn)起來。 幼兒園安全教育心得感想篇 9 廣大幼教工作者應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。所以今天上午我們幾個教師就相約去聽了這場講座。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險，更應(yīng)該讓 他們學(xué)習(xí)如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。以后在活動時，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害。 ” 當(dāng)我拿來花花綠綠的藥品時，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問我：“ 真的是巧克力嗎 ?真的能吃嗎 ?” 接著我和小木偶一起進行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會開始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的，生病了應(yīng)該去醫(yī)院。同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區(qū)： (1)為求安全取消幼兒的一系列活動。上課時，必須讓幼兒進教室聽課。一個朝氣蓬勃的生命就在這熾熱的太陽下融化了。午餐時，有的孩子會不知不覺把筷子咬在嘴里， 萬一發(fā)生碰撞時就會發(fā)生異物戳傷的危險，這時我們就應(yīng)在提醒幼兒的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，以確保午餐的安全。 以后，我園將上下進一步加強防范，一如既往地全面加強學(xué)校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，盡最大努力確保幼兒園和師生安全，維護正常的教育教學(xué)秩序。在上學(xué)期的幼兒園安全工作中，我們安全領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)保安以及教職工堅持定期和不定期的對園舍以及周邊環(huán)境的檢查整治，確保給幼兒、教職工一個安全穩(wěn)定的生活、學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境。校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對整個園區(qū)加強巡視，特別是一些安全死角，多走動多維護。幼兒手工中經(jīng)常使用的各種工具則擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制 。在報刊。 “ 文明行走，構(gòu)筑和諧 ” ，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，讓 “ 平安大道 ” 更加暢通無阻 ! 上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。 培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷。在晚上的認(rèn)識活動上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。同時我們還要教會小朋友要有基本的安全意識，從源頭上制止問題的發(fā)生。我在一旁提醒了幾次，方方卻沒有停下來的意思。 校車駕駛員們此次也加入到培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)并指導(dǎo)，同時紛紛表示一定會嚴(yán)格要求自己，做到規(guī)范行車，安全行車，確保乘車學(xué)生的生命安全。我會用實際行動來證明自己，真正做到學(xué)有所用。 在學(xué)習(xí)時，我園老 師組織幼兒上車進行實地演練，還假意制造意外讓孩子學(xué)會逃生的過程。這樣一來，小踏車的速度越來越快，方方滿臉都是興奮和得意，每次快要撞到什么的時候，他總能靈活地躲過。每一天上學(xué)家長送孩子來幼兒園時我們要詢問好孩子的情況，給他做體溫檢測，沒問題了之后才能進校園，這不僅僅是對他們安全負(fù)責(zé)，更是對園內(nèi)所有師生負(fù)責(zé)。膽子小不是壞事，它促使我能時 刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，始終把幼兒安全放在首位。 ” 幼兒知道不 再關(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的。但幼兒不了 解安全標(biāo)記。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊，不亂跑，當(dāng)心滑倒 。 這，便是雙贏的智慧。此外，我們還要對乘車幼兒的接送車輛、接送家長進行登記和核實，確保幼兒的接送安全。平時常用的電器及時告知并提醒幼兒相關(guān)注意事項 。園安全領(lǐng)導(dǎo)小組從思想上高度重視，及早安排，采取措施或加固或補救。特別是在 2 月份開學(xué)時期，我們的措施到位，及時消除各類安全隱患?？梢姡谖覀兙唧w的工作中，應(yīng)當(dāng)始終繃緊安全之弦，并有計劃地對幼兒進行詳實可行的安全教育，以確保他們能夠每天高高興興地來園，快快樂樂地離開，在安全的環(huán)境中健康的成長。 三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。它使一朵還未綻放的花蕾就這樣凋零了。下課時間如有幼兒離園，教師要及時尋找，加強管理。 (3)為求安全限制幼兒活動的范圍。知道了生活中的一些 小常識，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準(zhǔn)備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動。同時，我們也感到