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學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)講話稿怎么寫(xiě)15篇(專業(yè)版)

  

【正文】 因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境,只有絕望的人??偠灾覀円?消防安全,永記心中,共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明、健康、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 其實(shí),火本是人類(lèi)的朋友,我們的生活方 方面面都離不開(kāi)它。凡五級(jí)以上大風(fēng)天和高火險(xiǎn)天氣,市政府鳴放禁火警報(bào),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、村屯要及時(shí)發(fā)布禁火信號(hào),禁止以柴草、木炭、煤炭等為燃料的生活用火和經(jīng)營(yíng)用火,禁止室外生活用火 、野外燒荒、漚糞、施焊等明火作業(yè);凡是六級(jí)以上大風(fēng)天和強(qiáng)火險(xiǎn)天氣,要對(duì)三類(lèi)輸、配電線路停止供電。 三、加強(qiáng)消防安全檢查,消除各類(lèi)火災(zāi)隱患 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位要按照牡市政府《關(guān)于集中開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整治工作實(shí)施方案》的通知要求,進(jìn)一步深化火災(zāi)隱患排查整治工作。各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位,要切實(shí)承擔(dān)起單位消防工作的主體責(zé)任,層層落實(shí)工作職責(zé)和防范措施,確保不發(fā)生火災(zāi)事故。各單位,重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域要對(duì)員工進(jìn)行消防常識(shí)、逃生自救教育培訓(xùn),提高員工的消防安全意識(shí)和自防自救能力。11 月 9 日上午,與市消防支隊(duì)共同舉行消防特勤器材展示和綜合滅火實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng) 。古往今來(lái), “ 火魔 ” 不知吞噬了多少無(wú)辜的生靈,讓多少美麗的家園灰飛煙滅,給多少人的生命財(cái)產(chǎn)造成了無(wú)法計(jì)量的損失,給人類(lèi)的心靈留下了難以磨滅的創(chuàng)傷。 如果從室外進(jìn)室內(nèi)時(shí),聞到煤氣味,千萬(wàn)不要開(kāi)燈、打電話。做為未成年人,我們更要提高安全防范意識(shí),平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救自護(hù)能力,掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并積極向家長(zhǎng)、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用,大家要相互交流,相互借鑒,把學(xué)習(xí)到的知識(shí),運(yùn)用到消防安全管理上,抓好落實(shí),確保長(zhǎng)治久安。 校園消防安全領(lǐng)導(dǎo)講話稿(篇 7) 同志們: 大家好! 做好安全生產(chǎn)工作,是 “ 為民謀福,為己消災(zāi) ” ,是對(duì)人民群眾負(fù)責(zé),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。 預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢 ?首先要從日常生活中的小事做起: l、不玩火。衣服被燒時(shí)不要驚慌,可立即在地上翻滾以使明火熄滅。同時(shí)在滅火時(shí),要盡量使自已處在上風(fēng)位置。不在幼兒園和家里使用明火 。 一、發(fā)生火災(zāi)的主要原因 明火引燃:如點(diǎn)蠟燭,在教室或操場(chǎng)焚燒紙屑,使用煤氣、液化氣不當(dāng),使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當(dāng)?shù)?。因此掌握必要的消防知識(shí)是保證生命安全的關(guān)鍵。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。所以消防設(shè)施我們要保護(hù)好 ! 祝大家一生平安 !謝謝大家 ! 校園消防安全領(lǐng)導(dǎo)講話稿(篇 3) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事: 大家好,今天,我演講的題目是《消防安全,從我做起,從小事做起》 消防安全與我們的生活息息相關(guān),火災(zāi)造成的損失往往是難以估量的,一次次慘痛的教訓(xùn),要求我們要重視消防安全,切實(shí)做到 “ 防患于未然 ” 。其實(shí)大多數(shù)人都沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)火災(zāi) ,也沒(méi)有人愿意經(jīng)歷這種事情。以下是校園消防安全領(lǐng)導(dǎo)講話稿 15 篇。 剛剛結(jié)束的高一年級(jí)陽(yáng)光拉練活動(dòng),就在愉悅同學(xué)們身心的同時(shí),培養(yǎng)了安全意識(shí)。 樓梯起火了,電梯不能坐。同時(shí)應(yīng)確立消防安全責(zé)任制,將消防安全責(zé)任具體分解到各個(gè)部門(mén)和人員,建立檢查監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)罰制度。 謝謝大家 ! 校園消防安全領(lǐng)導(dǎo)講話稿(篇 5) 尊敬的各位老師們、孩子們: 大家好 ! 今天,在張主任的精心安排和部署下,我們開(kāi)展了消防應(yīng)急演練活動(dòng)?;馂?zāi)是威脅人類(lèi)安全的重要災(zāi)害,就其破壞性來(lái)看,是僅次于旱災(zāi)、水災(zāi)的第三大災(zāi)害。涉及使用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí),一定要注意防火安全規(guī)定,按照規(guī)定,一絲不茍地進(jìn)行操作。除了及時(shí)報(bào) “119” 外,還應(yīng)向?qū)W校保衛(wèi)部門(mén)報(bào)告。 爭(zhēng)取時(shí)間,盡快脫離現(xiàn)場(chǎng)?;?,既是我們的朋友,也是我們的敵人,關(guān)鍵在于人們?nèi)绾务{馭它。如果各種逃生路均被大火切斷,應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門(mén)窗,有條件的可向門(mén)窗上澆水,以延緩火勢(shì)蔓延。開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn)是提高消防安全管理工作水平,改進(jìn)消防安全管理工作方式的有效途徑。為了家庭的幸福,校園的安全和社會(huì)的和諧 ,通過(guò)今天的演練,希望同學(xué)們能做到 “ 三懂 ” 、 “ 三會(huì) ” ; 即: 懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí); 懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火; 懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開(kāi)展消防宣傳。 離開(kāi)教室,隨手關(guān)掉電源?;鹪谌祟?lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中扮演著重要的角色,發(fā)揮著重要的 `作用。 消防重點(diǎn)單位要開(kāi)展一次滅火逃生演練,觀看一次消防宣傳電教片,辦一期消防宣傳欄,懸掛一條消防宣傳橫幅,本單位員工的消防安全素質(zhì)有一次新的提高等 “ 五個(gè)一〞活動(dòng) 。 二、突出主題,強(qiáng)化宣傳。為確保全市火災(zāi)形勢(shì)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)同志必須以高度的政治責(zé)任心和使命感,把春防工作擺上 重要工作日程,召開(kāi)會(huì)議,認(rèn)真分析和研究本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門(mén)春防工作面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題,加大投入力度,著重解決好民辦和企業(yè)消防裝備建設(shè),重大火災(zāi)隱患整改等重大問(wèn)題,逐項(xiàng)落實(shí)工作措施,要結(jié)合實(shí)際,制定切實(shí)可行,能夠防止亡人火災(zāi)和 “ 火燒連營(yíng) ” 等重特大火災(zāi)事故的春防工作方案,做到部署詳細(xì)、周密、量化、細(xì)化,操作性強(qiáng)。17” 和 5各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要加強(qiáng)夜間防火檢查的力度,堵塞夜間防火工作漏洞。 同志們,春防工作是全年消防工作的基礎(chǔ),也是保證全市火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定的關(guān)鍵。如必須從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉,尤其是口鼻。令人痛心的是,火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。 1992 年,國(guó)家公安部發(fā)出通知,將每年的 11 月9 日定為 “119 消防宣傳日 ” 。提到 “ 消防 ”二字,我們必然會(huì)聯(lián)想到 “ 火災(zāi) ” ,腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起: 不玩火。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各有關(guān)部門(mén)要成立大風(fēng)天撲救大面積火災(zāi)應(yīng)急指揮部,制定應(yīng)急預(yù)案,并搞好演練。要按照國(guó)家五部門(mén)《關(guān)于 進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村消防工作的通知》和《黑龍江省農(nóng)村消防工作建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村柴草垛和火、電源管理,消除柴草垛大量進(jìn)村現(xiàn)象,杜絕擅自加大電源保險(xiǎn)裝置等違章行為。在春防工作中,凡是該負(fù)的責(zé)任沒(méi)有切實(shí)負(fù)責(zé),該整改的火災(zāi)隱患沒(méi)有認(rèn)真整改,有失察、失職、瀆職問(wèn)題的,即使沒(méi)有發(fā)生火災(zāi),也要依法、依紀(jì)追究有關(guān)人員的責(zé)任。 四、部門(mén)配合,輿論監(jiān)督。邀請(qǐng)區(qū)直各單位領(lǐng)導(dǎo)和消防安全管理人員、城區(qū)部分中小學(xué)師生參觀消防隊(duì)伍建設(shè),體驗(yàn)消防官兵生活,觀摩學(xué)習(xí)防火滅火基本知識(shí)和火場(chǎng)逃生基本常識(shí),觀看消防業(yè)務(wù)匯報(bào)表演。讓我們宣傳消防知識(shí),傳播救護(hù)技能,做一名合格的 “ 消防小鐵軍 ”! 我講話完畢,謝謝大家 ! 校園消防安全領(lǐng)導(dǎo)講話稿(篇 11) 領(lǐng)導(dǎo)講話 同志們: 今天是 “119 〞全國(guó)消防日,為進(jìn)一步推動(dòng)(省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作意見(jiàn))的貫徹落實(shí),深化宣傳消防法律法規(guī),進(jìn)一步普及消防安全常識(shí),提高全民的消防安全意識(shí),在全區(qū)營(yíng)造 “ 關(guān)注消防,珍愛(ài)生命,分享平安〞的消防氣氛,更好地維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)安全、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展,具有特別重要的意義。 掌握一定的消防安全常識(shí)。 1994 年 12 月, __克拉瑪依市組織中小學(xué)生舉辦 “ 專場(chǎng)文藝演出 ”中突然出現(xiàn)火災(zāi), 323 人死亡, 132 人燒傷致殘 !其實(shí),大部分的火災(zāi)事故,都是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果。本次培訓(xùn)是經(jīng)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府同意進(jìn)行的,各參訓(xùn)人員要克服困難,按時(shí)參加培訓(xùn),要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,尊重教員勞動(dòng)。我們常說(shuō) “ 平安是福 ” , “ 為民謀福 ” 就是保一方平安,保一方群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,這也是我們干部應(yīng)盡的基本職責(zé)。 電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí),要及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。如果樓梯火勢(shì)猛烈而不能強(qiáng)行通行時(shí),可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子,將一端拴在牢固的門(mén)窗或其他重物上,再順著繩子從窗口滑下。 電石著火。發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告 。 使用電器不當(dāng):如電燈泡靠近可燃物長(zhǎng)時(shí)間烘烤起火 。二、在公共場(chǎng)合發(fā)現(xiàn)有著火的跡象,千萬(wàn)記住不要坐電梯逃生。一旦樓房著火,應(yīng)當(dāng)按以下方法 逃生: 當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。 消防安全,從我做起。 消防最關(guān)鍵的是早期的 “ 防 ” ,遇到火災(zāi)后首先考慮是 “ 逃 ” ,我們小學(xué)生要確保自己安全的情況下第一時(shí)間報(bào)火警 119,讓消防員來(lái) “ 降妖除魔 ” 。燒得烏黑的大樓,烈焰中犀利的慘叫,化為一片灰燼的森林 ?? 這一切慘狀的罪魁禍?zhǔn)?,可能就是一粒火星、一枚煙頭、一塊玻璃聚集出的光線。如果遭遇火災(zāi),斷不能一看到出口就狂奔而下,而應(yīng)迅速審視周?chē)?,向清晰度高的方向逃生。這招就是江湖傳聞的 “ 驢打滾 ” 。雖然火災(zāi)是難以根本杜絕的,但是 “ 防微杜漸 ” ,制定合理的消防安全綜合措施與對(duì)策,重視消防安全預(yù)案的設(shè)計(jì),做到提前預(yù)防,加強(qiáng)消防安全管理,制訂體系完備、操作性強(qiáng)的消防安全管理制度 ?? 是做好消防安全工作的重要途徑。應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑 。因此,我們要平時(shí)注重演練,更要不玩火。 在教室、辦
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