【正文】 他對(duì)自己的行為從來(lái)都負(fù)責(zé)，自己犯了錯(cuò)，即使是芝麻點(diǎn)兒大的事，他也不會(huì)忘記道歉說(shuō)： 對(duì)不起。所以，孩子們也變得可愛(ài)，純潔起來(lái)。但最后在卡隆的勸說(shuō)下，卡羅菲還是撲到老人的懷里，用斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)給老人賠禮道歉 ，還把最珍貴的郵冊(cè)送給了老人。正因?yàn)槲覀內(nèi)狈?ài)的教育，才使我們的生活里少了一些愛(ài)。那篇體現(xiàn)了卡羅內(nèi)的母親是多么多么的疼愛(ài)卡羅內(nèi)，可是，就在這時(shí)，卡羅內(nèi)的母親因病而死，卡羅內(nèi)悲痛欲絕。老師是神圣 的，因?yàn)樗炎晕业囊簧挤瞰I(xiàn)給了孩子，他是啟發(fā)你的心靈，培養(yǎng)你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父母一樣重要。作者透過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼，展現(xiàn)出人們的善良與純潔，謳歌愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的精神。 亞米契斯為九歲至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說(shuō)。 《愛(ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有 豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄。這本書(shū)里的故事很感人，篇篇催人淚下。在她教導(dǎo)我們的期間，我發(fā)現(xiàn)老師很少打人，她頂多只有念個(gè)幾句而已，有時(shí)還因?yàn)楸晃覀儦獾讲恢绾谓虒?dǎo)我們。當(dāng)安利柯抱怨 先生的態(tài)度不好 時(shí)，他給兒子分析先生是事出有因，并非有意，并且告訴他，要諒解別人的一時(shí)無(wú)禮，還應(yīng)敬愛(ài)辛苦的先生。會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。在告訴安利柯 的意義時(shí)，她也會(huì)告訴他，他要用感恩的心去紀(jì)念許多 英雄。 我看這本書(shū)，我體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和照顧，我也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。 在《愛(ài)的教育》中，我找到了愛(ài)，在愛(ài)中找到了教育。描述可愛(ài)單純的小學(xué)生如何在學(xué)習(xí)以及生活的相處中彼此照顧、彼此鼓舞，相互學(xué)習(xí)、相互幫助。 愛(ài)的教育的讀書(shū)心得怎么寫(xiě)篇 2 《愛(ài)的教育》這本書(shū)是情感的熏陶與品德的啟示。 亞米契斯的代表作。永遠(yuǎn)要愛(ài)自我的老師，永遠(yuǎn)要以尊敬的口吻來(lái)稱呼 “ 老師 ” 這兩個(gè)字，因?yàn)槭澜缟铣烁改赣H之外， “ 老師 ” 就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了。卡羅內(nèi)就這樣漸漸好了起來(lái)。有了這些愛(ài)，我們的生活才會(huì)充滿了愛(ài)。我更欣賞卡隆不僅僅自我光明磊落，而且?guī)兔ν瑢W(xué)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，做同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。她會(huì)帶著孩子們送布給報(bào)上記載的窮婦人。言行，教育孩子們?nèi)绾稳リP(guān)愛(ài)他人。他對(duì)犯錯(cuò)之后又認(rèn)錯(cuò)的孩子從不多家指責(zé)，只是說(shuō)一句：下次不要在再做這種事了。小說(shuō)主人公是三年級(jí)學(xué)生安 利柯，