【正文】 六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育 心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負擔(dān)等社 會因素的影響，有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生 感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷 。對于一些簡單易懂的知識可以放手讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)，通過自主探究的學(xué)習(xí)方法，逐步養(yǎng)成獨立自學(xué)的能力。 分析原因：一是本人管理能力有限，有些工作做的不到位，一些能力還有待提高 。 (四 )圖書資料建設(shè) 利用 211 資金對學(xué)院圖書資料室進行了擴建，新增 150m2，購買電腦 10 臺， 復(fù)印機和掃描儀各 1 臺，配合資料室?guī)孜焕蠋?，暑期完?1500 余冊的圖書交接。 (二 )科研工作穩(wěn)步推進 科研申報工作數(shù)量大幅增加。通過認真學(xué)習(xí)中共 __屆 _精神，將其貫穿于自己日常的工作和教學(xué)科研中。 多看書，多上網(wǎng)。 能了解 x 項簡單的 `中西方文化知識。論文獲得合肥市三等獎，區(qū)二等獎。首先，務(wù)必尊重學(xué)生。這一年的工作學(xué)習(xí)，讓我進一步明確只有不斷地更新教育觀念，才能正確地指導(dǎo)教育的發(fā)展方向 。精，不是為了節(jié)省時間而減少量，是要高度地提煉。 二、教學(xué)總目標(biāo)和教學(xué)要求 小學(xué)生 理性思維較差，感性知識豐富，喜歡游戲、新奇。 教師多媒體教育軟件評比。 六年級學(xué)科質(zhì)量分析研討會。要切實履行好責(zé)任和義務(wù)，以校本培訓(xùn)為中心，提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展。各學(xué)科要積極探索 5 分鐘兒童講堂的生動模式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，改變教師一言堂的傳統(tǒng)模式，讓孩子真正參 與進來，教務(wù)處要設(shè)計獎狀進行獎勵。開展相關(guān)作業(yè)設(shè)計的教研活動，開展作業(yè)改革優(yōu)秀教案評比活動。在教學(xué)過程中認真研究教材，立足于學(xué)生 的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。 加強教師隊伍建設(shè) (1)老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生 。 撰寫學(xué)生評語。 每周薦讀。 片區(qū)畢業(yè)班教師座談會。 學(xué)區(qū)綜合實踐活動教學(xué)方案設(shè)計評選。 省陶研課題《運用陶行知教育思想，構(gòu)建 “ 自主建構(gòu) ” 的課堂教學(xué)研究》課題實驗基地校申報。 調(diào)整落實 “ 三表 ” 。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，及時交流。 （ 2）專業(yè)引領(lǐng)、帶動平臺。 (6)充分發(fā)揮教師的直觀性演示，演示要規(guī)范化讓學(xué)生能學(xué)習(xí)正確的作畫方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲 望。 (6)積極組織教師參加各級教育部門組織的各級各類比賽，促發(fā)展，出成果。 (1)充分落實層層負責(zé)，人人把關(guān)的學(xué)院管理制度，校長中層干部管學(xué)科，蹲班級，分工負責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。重視參加各級各類的藝術(shù)、體育等特長比賽，開展小型多樣各種競賽活動，活躍校園學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長。學(xué)校將組成檢查組定期或不定期進行檢查至少兩次。積極抓好必修課 “ 地方課程與學(xué)校課程 ” 和 “ 綜合實踐活動課程 ” 的開設(shè)與實施工作。通過組織教師教學(xué)研討活動 ,引導(dǎo)教師積極參與有效課堂探索，全面提升教學(xué)質(zhì)量。 能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對公式。 2。 四、組織好課堂教學(xué) 關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。切實抓好培優(yōu)補差工作，定期召開畢業(yè)班教師研討會。教師寫評語要多種形式 對學(xué)生的作業(yè)給予評定。 優(yōu)化校本研修機制。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我堅持每天學(xué)習(xí)時間不少于 2小時，并及時寫好讀書筆記。為了更好的實施這項改革，我為三級部制訂了寫作教學(xué)計劃及與之相配套的 .閱讀教學(xué)計劃和背誦教學(xué)計劃。按 “ 三新 ” 要求抓好備、授、輔、批、改、考、研、 思等基本環(huán)節(jié)的管理。利用一切可以利用的時間抓好中差生的輔導(dǎo)。 春季教師學(xué)期工作計劃（篇 3） 一、課前準(zhǔn)備 備好課。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主。通過操作與實驗，讓學(xué)生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，學(xué)會求一些事件發(fā)生的可能性；在平均數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)中位數(shù)。 初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。學(xué)校將在學(xué)期末組織讀書筆記展評，并組織召開讀書心得交流會，促使教師將提升自己的業(yè)務(wù)理論水平作為工作的首要任務(wù)。 精選好作業(yè)。一是成立以校長為組長的巡課和隨堂聽課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行巡課和推門聽課制度。以語文教研組和數(shù)學(xué)教研組為突破口，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，教研重點進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。 認真落實教學(xué)常規(guī)，務(wù)實有效 地開展集體備課活動。 春季教師學(xué)期工作計劃（篇 7） 一、教學(xué)分析： 本教材是依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的實驗教材。在學(xué)習(xí)中舉一反三。 倡導(dǎo)教導(dǎo)（教研組長）勤學(xué)習(xí)（學(xué)理論）、勤實踐（課堂教學(xué)與課堂調(diào)研）、勤反思（理論與實踐有機結(jié)合）。 加強新實驗?zāi)昙墸昙墸W(xué)科與其他年級綜合、活動學(xué)科的教學(xué)研討，在研訓(xùn)一體中提高教師學(xué)科教學(xué)能力和水平。 （三）第三周： 參加教導(dǎo)會議并傳達會議精神。 學(xué)區(qū)美術(shù)書法比賽。 “ 橋風(fēng)杯 ” 教師教學(xué)大賽（現(xiàn)場論文，課堂教學(xué)與反思）。 每周薦讀。 （十七）第十七周： 組織各年級技能科期末測試命題工作 每周薦讀。 7 月 4 日學(xué)期結(jié)束，暑假開始。 (2)認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。 春季教師學(xué)期工作計劃（篇 10） 本學(xué)期 __小學(xué)將繼續(xù)扎實推進課程改革，落實 “ 雙減 ” 背景下的教育教學(xué)常規(guī)管理，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學(xué)效率，加強校園文化建設(shè) ，力爭常規(guī)工作中出新思路，重點工作樹新優(yōu)勢，教學(xué)質(zhì)量上新平臺，為學(xué)校又快又好的發(fā)展，做出新的貢獻。同時本學(xué)期提出 “ 同組同學(xué)科串門聽課 ” ，提倡新老教師相互聽課學(xué)習(xí)，進一步提升個人課堂教學(xué)水平。 課堂 要優(yōu)化 “ 備課、上課、練習(xí)、評價、反思、活動 ” 等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生 “ 自主地學(xué) ” 、 “ 智慧地學(xué) ” 、“ 規(guī)范地做 ” 。 學(xué)校教研活動。 教學(xué)反思交流活動。 x 個小制作。 ，激發(fā)學(xué)生興趣 在創(chuàng)設(shè)的英語環(huán)境中，通過聽、說 (唱 )、讀 (看 )、寫 (畫 )的操作，表演、游戲、比賽等活動激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教育觀念決定著我們教育的發(fā)展方向，決定著我們要把學(xué)生培養(yǎng)成怎樣的人才。 規(guī)范作業(yè)。 春季教師學(xué)期工作計劃（篇 14） 一、學(xué)生分析 四 x 班有 __名學(xué)生，經(jīng)過一年的英語學(xué)習(xí)，每個學(xué)生的英語底子各不相同。 每一課的會話的掌握。盡量堅持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。學(xué)院項目組組織實施社會實踐調(diào)研項目，鼓勵教師深入基層收集第一手資料，今年暑期共組織了 4 個社會調(diào)研項目。辦公室全力配合大學(xué)科研處對學(xué)院在研的 23 項課題和 20 項省部級課題進行了年度中期檢查，對應(yīng)結(jié)題的 2 項課題和 5 項省部級課題申請了結(jié)題驗收。協(xié)助 MBA 辦公室，完成 1300多冊圖書資料的購置和檢查工作 。 (二 )努力方向 一是進一步提高管理水平和服務(wù)意識。 關(guān)于習(xí)作教學(xué)，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓他們樂于表達，加強習(xí)作與閱讀，口語交際，綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。 三、加強班級日常管理 在班級的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認真完成學(xué)院和系上布置的各項工作。積極響應(yīng)分院 號召，把寢室衛(wèi)生天天 9 分做為一種達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。 四、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力 充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。本學(xué)期我在把知識傳授給學(xué)生的同時，更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，力求使他們得到全面的發(fā)展，我相信通過我的努力學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一定會有所提高，同時在學(xué)校每次測試當(dāng)中也一定會取得優(yōu)異的成績。隨著教育改革的不斷推進，素質(zhì)教育已經(jīng)成為教育工作主體。 (二 )科研工作 __年本人主持在研的科研課題 2 項，進展順利， 1 項正在結(jié)項中。 學(xué)術(shù) 交流。在石河子大學(xué)棉花經(jīng)濟研究中心籌建過程中，多次參與撰寫方案的撰寫和論證，完成了研究中心的各項文稿工作，保證了研究中心的順利成立。 這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進步。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點： 認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。 能學(xué)會 x 個手工制作。 三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。教師必須明確：教學(xué)的根本目標(biāo)在于通過知識的學(xué)習(xí)而獲得其他，知識只是一種手段，一種載體，而不是學(xué)生學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。 小學(xué)生英語首先要讓學(xué)生感知英語。 三、 改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施 ，抓住要點 一節(jié)課時間很短，而教學(xué)目的很多，要發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，太多的要求會使學(xué)生眼花繚亂，昏頭轉(zhuǎn)向。 。 縣結(jié)合學(xué)科素養(yǎng)提升行動年度培訓(xùn)主題開展培訓(xùn)活動。 所有教師要積極參與教育科研，認真撰寫教后反思和教學(xué)論文，并積極投稿，提高自身教科研水平。 于數(shù)據(jù)改進教學(xué)。 開啟上足體育課，創(chuàng)編室內(nèi)，室外伙伴游戲 ，融入大課間活動，嚴(yán)格落實陽光體育一小時，上好體育活動課，讓體育活動課成為孩子的快樂游戲員。 二、進一步提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高， 所以，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的 。 努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得的收獲。 （十九）第十九周： 縣小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測。 每周薦讀。 每周薦讀。（ __） 英語研討活動課（ __）。 三年科學(xué)研討課（ __）。 （ 2）開展以解決教學(xué)問題、課改突出問題為主要內(nèi)容的專題研究，加強合作攻關(guān)。 根據(jù)《東橋中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》的要求加強教學(xué)常規(guī)管理的全流程監(jiān)控、檢查、反饋和整改工作，建立相應(yīng)的制度，切實提高教學(xué)常規(guī)管理實效。 搭建三個平臺，促進教師的專業(yè)成長。 三、教學(xué)目標(biāo)： (1)了解各種繪畫工具和特性，并且學(xué)會掌握使用這些工具。 (1)以學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為專題，開展行為研究工作。 二、重點工作 扎實開展集體備課活動。 抓好特色教育。學(xué)校將組成檢查組定期或不定期進行檢查。 二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心內(nèi)容，提升教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一要務(wù)。 多創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，大膽放手讓學(xué)生自學(xué)，解疑問難，發(fā)展學(xué)生的個性特長。 三、教學(xué)難點 理解小數(shù)乘、除法的算理，理解用字母表示數(shù)的意義，理解用字母表示數(shù)的公式，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系，理解多邊行面積公式的推導(dǎo)過程。 春季教師學(xué)期工作計劃（篇 4） 一、教材分析 本冊教材內(nèi)容包括：小數(shù)乘法、除法，簡易方程，觀察物體多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性、數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運用等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。要體現(xiàn)同課異構(gòu)、一課三上、人人為師，群體反思，診斷教學(xué)、解決問題，再診斷、研討、交流，形成專題。 ④ 備課時，各個環(huán)節(jié)要具體、詳實，具有可操作性（做到別人拿你的教案能上課）。 骨干教師之路辛苦而幸福，我堅信只要堅定目標(biāo)，有信心，肯付出，這條路會 越走越寬，越走越光明。通過制定明確的學(xué)期計劃，教師可以更好地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和時間，避免浪費時間和資源。我還積極參加了全區(qū)的隨筆化作文教學(xué)改革論壇，為學(xué)校爭得了榮譽。 ③ 課節(jié)安排（如語文包括作文、習(xí)作指導(dǎo)、習(xí)作講評等）。 “ 以同一課例展示理念，讓理念回歸不同課堂 ” 。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。 七、要提高教學(xué)質(zhì)量 還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要 抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。 二、教學(xué)重點 小數(shù)乘法、除法，簡易方程，多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。 加強個別輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 積極組織教師參加中心校、市各學(xué)科的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及課堂教學(xué)競賽、教學(xué)設(shè)計及教學(xué)案例等比賽活動，使教師在參加培訓(xùn)或參賽的過程中有所收獲，得到提高。科學(xué)教師要備實驗并記好實驗記載。體育組要做好冬季長跑訓(xùn)練和運動會的組織落實工作。 校級 （ 1） 1— 6 年級寫字比賽； （ 2）學(xué)生讀書活動競賽； （ 3）、一、二年級口算競賽； 春季教師學(xué)期工作計劃（篇 6） 一、指導(dǎo)思想 以市教育局教育管理與質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以陽光教育理念為核心，以務(wù)實創(chuàng)新的工作態(tài)度規(guī)范教學(xué)行為，提升管理水平，構(gòu)建高效