【正文】 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長 ! 四、出勤方面 嚴格要求自己，保證工作時間，不無故遲到 。 總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。 班級德育工作計劃精選 9 新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期，我們創(chuàng)設(shè) “ 娃娃家 ” 、 “ 四季圖 ” 、 “ 我有一雙小巧手 ” 、 “ 書吧 ” 等區(qū)角，其目的就是讓孩子們置身于良好的環(huán)境中，通過活動發(fā)揮想象，動手操作，發(fā)掘每一個活動的游戲價值，讓幼兒在有準備的游戲活動中得到的發(fā)展。發(fā)展幼兒的觀察能力，動手操作能力以及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。 ，遵守交通規(guī)則，遵守小黃帽路隊制。在班內(nèi)盡可能開展一些集體活動，使學生在各種活動中，感受到安全無時無刻不在，健康人人有責，使學生真正體會到安全、健康的重要性。做到及時與家長溝通，交流，共同教育好學生。每天安排 8～ 10 人的值日小組，分為兩批，負責打掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū)。 做好與家長之間的交流。 班級德育工作計劃精選 6 一、指導思想 播種行為，收獲習慣 。 九、教室內(nèi)要保持干凈，保證安全 (包括防火、防盜和用電安全 )。初三學生學習任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 總之，使同學們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧 ! 班級德育工作計劃精選 3 一、班級現(xiàn)狀分析： 本班共有 __名學生，男同學 __人，女同學 __人。 對摸底考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。 四、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。 嚴格執(zhí)行值日班干 “ 今日我當家 ” 制度。 三、齊進步、共提高 在九年級下學期中，要關(guān)注同學們各學科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使學生明白偏學科危害升學的道理。 五、常聯(lián)系、齊奮進 我們知道數(shù)學中 “ 三角形具有穩(wěn)定性 ” ，學生、老師、家長是三 角形的三個頂點。使學生講文明、講禮貌，尊紀守法的好少年。今年是升學的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。 六、加強與家長的密切聯(lián)系對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。遇到危險時，教育學生學會躲避 (如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法 )。 加強安全教育，開展安全知識教育。當課任教師發(fā)現(xiàn)違反課堂紀律的現(xiàn)象，由相應(yīng)的紀律委員記錄，及時記載在陽光少年表現(xiàn)記錄表中。所以班主任應(yīng)做好與家長及時溝通的交流工作。 《雛鷹小學學生一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實際對學生進行安全常規(guī)知識教育，使學生能夠?qū)Π踩兴匾?，以此來約束自己的行為，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。如：路隊制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動、外出參觀旅游等，都要對班干部提出特殊要求，明確職責，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。 二、加強幼兒保教工作： 做好觀察分析。 培養(yǎng)良好的學習習慣。 利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革新動向。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。 (2)家長教育觀念仍有待提高 通過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學工作中的疑惑 得到有效指導并付諸實踐。所以，本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標： 參加學科培訓。無論是面對孩子還是面對家長 ,始終要保持微笑 ,樹立起良好的教師形象 ,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒 ,滋潤每一顆童心。 其它個別情況： (1)我班上學期有位新入園幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、掖衣服等。利用區(qū)角 “ 書吧 ” ，培養(yǎng)班級的書香氛圍。 從生活抓起。 ，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳 。采用豐富多彩的活動形式開展教育。 本學期，我班將結(jié)合少先隊安排，在學雷鋒、婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日和紀念日開展豐富多彩的教育體驗活動，以及相應(yīng)的主題班會，讓學生在活動教育中感受美德，豐富學生的生活常識，引導學生樂于助人，熱愛勞動，活潑積極、感恩善待的好品質(zhì)。同時，班主任要利用課間進行美化環(huán)境，愛護花草的教育。因此，在日常學習的過程中，抓住可教育的閃光點，讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，是學生養(yǎng)成良好的學習和生活 習慣。對于低年級入學的孩子而言，一年級成長階段是學生養(yǎng)成良好行為習慣的基石。教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。 班級德育工作計劃精選 4 一、進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學生思想進步，相互團結(jié)友愛，樹立良好的班風、班貌。注重對學生的學法指導。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 (2)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。 要求全體學生認真學習《文明班風評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。 三、認真上好班會課。 珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。在