【正文】 起初，我只覺得工作的嚴(yán)謹(jǐn)和繁瑣。 我最開始是不知道要去找怎么樣的實習(xí)單位，因為同學(xué)們的看法好像分兩批，一批是找和自己專業(yè)對口的實習(xí)單位，這樣既實習(xí)了又讓自己學(xué)到的理論知識得到了運用，另外一批是要想清楚今后自己要往哪方面發(fā)展，就可以去那個行業(yè)里實習(xí)，這樣以后想從事這塊，也有實習(xí)的經(jīng)驗。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競 爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，移提高自己的能力。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。最后想說的是，作為我們實習(xí)生，不能等著任務(wù)來找你，而要積極主動分擔(dān)班主任和其他老師的工作，這樣才能深刻體會這次難得的實習(xí)生活。實習(xí)期間大家都在一起聊天、休息，經(jīng)過一個月的接觸，以前不熟悉的同學(xué)，對彼此有了了解，也都熟悉起來了，覺得彼此都是有可愛之處的，并不是外表那樣的。小學(xué)的校長和藹可親，經(jīng)常問候我們還有什么需要的。尤其是當(dāng)我們漫步在實習(xí)校園時，那出自學(xué)生一聲聲 “ 老師好 ” 更增加了對教師職業(yè)的熱情。 另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說在工作中能力必須有，但如果沒有同事的合作與包容，你可能什么都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因，我總是感覺上充滿了明爭暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。 我的指導(dǎo)老師陳老師是一位很優(yōu)秀的指導(dǎo)老師。老師們還有學(xué)生們，也都淳樸可愛，老師們工作認(rèn)真、令人敬佩，小學(xué)生們積極進(jìn)取、純真快樂，每個人都過著屬于自 己的快樂生活。我們喝的水是去樓下打的，大家都很主動的去打水，從來不推辭，休息室臟了就打掃，垃圾滿了，就隨手去樓下倒掉，這些小事，都讓我很感動，人性的美好在此刻綻放的無疑。 個人實習(xí)心得體會及收獲篇 4 這次實習(xí)，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。我學(xué)的專業(yè)，在我現(xiàn)在所在的城市所涉及的公司好像很少，一般都在沿海城市，但是自己又不愿意往沿海城市那邊發(fā)展，于是我遵從的自己的內(nèi)心，找了一家我以后想從事的公司實習(xí)。因為能力問題，我只負(fù)責(zé)了一些簡單基礎(chǔ)的工作。 二、工作的個人感受 在工作方面，我借助公司的崗位認(rèn)真的體會了工作的感受。 個人實習(xí)心得體會及收獲篇 6 大學(xué)生活不久就要過去了，現(xiàn)在是最后的階段了，準(zhǔn)備著論文和答辯，還有一個很重 要的事情，就是現(xiàn)在也是畢業(yè)實習(xí)的階段，所以我們很多同學(xué)都紛紛的去找單位進(jìn)行實習(xí)。 第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。第一天上課我便明白了一個道理：上課其實也是一門 藝術(shù)，特別是控制時間與重難點的把握。 四、荊川小學(xué)之友情 10 個人一起實習(xí)，感覺比見習(xí)的時候還熱鬧，原來在學(xué)校大家不怎么接觸。就是在這種環(huán)境下，有一群可愛的人工作著、學(xué)習(xí)著。 在這短短的兩個月的實習(xí)當(dāng)中，真正讓我們體會到了做一位老師的樂趣。就像士兵突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別。但在與同事相處的過程中，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點，縮小別人的缺點。她對我這半個月的指導(dǎo)和點播讓我受益匪淺，學(xué)到了不少知識。我們的休息室是他們的活動室，一個月的時間我們都在那里度過。并不一定要遇到大事才體現(xiàn)一個人的優(yōu)秀品質(zhì)，很 多小事我們就可以了解對方，發(fā)現(xiàn)對方的閃光之處。作為一名一直生活在