吃水不忘挖井人word版教案(專業(yè)版)
【正文】 （ 2）思考討論：是誰不忘挖井人？他們是怎樣來表現(xiàn)自己對挖井人的不忘的？ （ 3）全班反饋。 (三 )、朗讀課文，在文中熟悉生字。 學(xué)會本課 10 個生字，認(rèn)識 6 個二類字，理解有生字組成的詞。 師簡介毛主席的生平事跡，并隨談話出示生字“席、導(dǎo)、革命、解”，學(xué)生認(rèn)讀。 （ 2）、齊讀 2 自然段。 （三）、總結(jié)全文。 朗讀接力賽，在賽中正音，把課文讀對、讀順。上課伊始，創(chuàng)設(shè)極能導(dǎo)行入情的教學(xué)情境。 師板書“?！闭f一說，＃是怎樣的？有什么用？想一想“挖井”是件容易的 事嗎？ 2.、板書課題，認(rèn)識“忘、挖、?！比齻€生字。 (二 )、理解課文內(nèi)容
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