【正文】 注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定 “___ 小學(xué)慶祝 ‘ 六一 ’ 國際兒童節(jié)活動方案 ” 。 (三 )大班組 游戲一：夾彈珠 (地點：甜甜班組織者： ___) 準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。 規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。家長離園，原則上不帶孩子。 五、擴大影響 目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。要求幼兒的制作在 1 小時內(nèi)完成 (主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料 )。器械操表演 。通 過向家長、社會展示幼兒的 “ 六一 ” 活動，進一步塑造本園的良好形象 。 用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌 。 (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品 (紙盒及其它相應(yīng)材 料 ) (3)每班設(shè)計一個 “ 親子 ” 游戲或其它游戲 (游戲計劃第九周交 )，并做好物品準(zhǔn)備工作 (物品準(zhǔn)備五月二十日檢查 )。 10:10—— 10:50 家長、幼兒民間游戲互動 炒黃豆 —— 大班、中班：自由形式 (兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體 180 度，還原姿勢，游戲反復(fù)進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆 !炒好黃豆翻跟斗 !) 地雷爆炸 —— 大班、中班 (游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說 “ 地雷 ”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。 (除后勤外，每位老師各負(fù)責(zé)一項活動 ) 活動要求： (1)、認(rèn)真組織，注意安全 。 主持人： (三 )“ 六一 ” 活動 (6 月 1 日上午： 8： 00— 11： 30) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致祝賀詞 (__副校長講話 ) 少先隊活動： ① 發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。 【活動程序】 8:00—— 8:20 園長致致辭 8:30—— 8:55 幼兒早操展示 9:00—— 10:00 各班級到指定的區(qū)域進行活動： 捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子 的意愿或家長自身的條件來完成。增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。頒獎 。 (3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 時間： 5 月 20 日至 6 月 1 日。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。 5 月 __日： “ 二幼之星 ” 比賽 。進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。 9： 00— 10： 30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。 規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。 游戲五：鴻運當(dāng)頭 (地點：點點班組織者： ___) 準(zhǔn)備： 110 的紙牌 玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一 張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。 游戲六：巧疊火柴棒 (地點：樂樂班組織者： ___) 準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶 4 個 (去掉蓋子 ) 玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為 30 秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。 曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。要求每個完小準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出 2 個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部 1 個，幼兒園 1 個，完小校長要認(rèn)真落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。 三、活動主題 展示風(fēng)采，超越夢想。 游戲三：螃蟹夾球 (地點：美美班組織者： ___) 準(zhǔn)備：皮球 8 個，椅子 4 把。寶寶和家長分別站在場地的兩端。 規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。 。 “ 二幼之星 ” 比賽 (1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說 。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備 (1)排練詩歌表演節(jié)目 (四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排 )。 二、活動內(nèi)容 幼兒表演 互動親子游戲 三、活動過程 幼兒表演： 歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等 (全班小朋友 ) 歌舞：《我是一條小青龍》 (全班幼兒 ) 歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變? 舞蹈：《健康歌》全班幼兒 舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒 舞蹈：《拉拉勾》 (幼兒和家長 互動律動：《找朋友》 (幼兒和家長 ) 親子游戲： 方案：以家庭 為單位，每 4 個家庭為一組。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題 (表演和回答問題各 4 分，服裝 2 分，滿分為 10 分 )。表演活潑、大方 。 各班做好班