【正文】 實習期間，我策劃組織了兩次主題班會活動及一次團隊戶外擴展活動；同時，我還主動參與或協(xié)助學校的各項活動，如：師生幫扶、年級籃球比賽、年級手抄報比賽、校際合唱比賽、校級雷鋒月活動等。在班 ____工作中，讓我深刻體會到了作為一名班 ____的不易，尤其是擔任初中年級的班 ____，工作很瑣碎，很繁雜。聽到的很多，看到的很多，學到的也很多。一位學生說： “ 老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。通過教學實踐，為 此，我在教學， “ 跨越式跳高 ” 主要從以下幾個方面進行探索的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談談我自己的一些淺薄的看法。在備課中 ,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。 一、師德表現(xiàn) 平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。 、行為偏差生?？傮w上來說，我感覺從大學校園走進小學校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。 用高尚的精神去塑造學生教師的言行直接影響和感染著學生。在實習的日子中，我學會了應如何拍片。 我的感受是，別看他們是四年級的小學生，其實他們是很有思想的。我今后要走的路還很長，不僅關系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會責任：傳道授業(yè)解惑。期間，策劃組織的第一次 “ 感恩 ” 主題班會活動，讓學生懂得現(xiàn)在的物資條件和生活環(huán)境來之不易，應常懷感恩之心，珍惜生活、感恩萬物！第二次 “ 祈福 雅安 ” 主題班會活動，讓學生感到當面臨天災人禍時，人類是脆弱而無助的，唯有團結的力量是巨大無窮的；我們賴以生存的自然資源更應該竭力保護。團日活動促進了我們八個實習生的感情交流，雖然我們不在師大，但是我們相互關心，相互幫助，在這里我們感受到了師大的溫暖。 ” 這個女生快下課的時候很嚴肅地跟我說 :“ 老師，我覺得你們實習老師來上課，還是認真上不要玩游戲好。 在結束的這一個月的臨床放射科實習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學習，嚴格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，團結各院校實習同學；不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。第二個練習，我設計幾組不同高度的跳高架，讓學生自己選擇高度練習，并提出問題：當別人跳不過去時你該怎么辦？多數(shù)學生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護與幫助的方法，練習中發(fā)揚互助精神。 ，把一些先進的理論應用于課堂 ,做到學有所用 .一年來 ,我在學校開了多次公開課。抓住和學生們溝通的時間，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和 解決問題。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好班主任和英語教學工作，積極完成學校布置的各項任務。通過向其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平。在練習中學生，學生不敢做的動作，由教師示范，學生不會做的動作，教師應手把手教。在道德理想與專業(yè)學習中，幫助學生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)