湘美版美術(shù)八下第2課以形寫(xiě)神課件2(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 日本文部省發(fā)布的第七次中、小學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)綱要認(rèn)為，活動(dòng)是兒童的天性，讓他們積極地投入到活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是很重要的。教師在制定計(jì)劃時(shí)，不但要保證學(xué)生育充分時(shí)間從事數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練中，也要充分貫徹?cái)?shù)學(xué)應(yīng)用的思想。這節(jié)課我們來(lái)欣賞繪畫(huà)作品中的人物形象也就是人物畫(huà)。 5 1903年，美國(guó)“大學(xué)中等學(xué)校北部中央?yún)f(xié)會(huì)”在會(huì)長(zhǎng)，芝加哥大學(xué)的穆?tīng)柦淌谥笇?dǎo)下，發(fā)表了一份關(guān)于中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的報(bào)告，其中提到： 必須引入直觀幾何，從具體到抽象，學(xué)生應(yīng)該能夠正確觀察、思考； 把事物用語(yǔ)言、圖形方程正確地表示出來(lái)； 正確推理； 明確并記述自己的工作，應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行訓(xùn)練； 學(xué)生不是被動(dòng)的聽(tīng)講者，而是積極的活動(dòng)家。 17 第三，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的要求，不但反映在課程標(biāo)準(zhǔn)中，亦體現(xiàn)在國(guó)家統(tǒng)考大綱中。學(xué)習(xí)綱要提供了大量學(xué)生主體性活動(dòng)的指導(dǎo)，如戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、制作活動(dòng)、調(diào)查活動(dòng)、應(yīng)用活動(dòng)、綜合知識(shí)的活動(dòng)、探究活動(dòng)、提出新問(wèn)題的活動(dòng)等。日本新數(shù)學(xué)課程包括以下兩方面理念： 第一，提倡以學(xué)生為主體的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 第二，英國(guó)國(guó)家課程委員會(huì)要求，所有學(xué)校都要重視數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。 4 ?教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)人課題：
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