北師大版語文七上生活的棱鏡word教學設計(專業(yè)版)
【正文】 可是當他年老的時候，總是拿著筆，思考了半天，也寫不出任何東西。狼在書袋里哀叫。 狼：如果沒有東西吃，我會餓 死的。 傷狼一瘸一拐，驚慌上場。 c、劇本的語言要表現(xiàn)人物性格。（撲上去抓小白羊） 白羊：（大驚）你！你?。ǘ愕胶镒颖澈螅? 猴子：（跳進去急忙說）慢著，慢著。（多媒體出 示課本劇劇本范例） 聰明的猴子 黑熊：白羊弟弟，你快來救救我吧。 【課前準備】 1．多媒體資料《拔苗助長》故事，課本劇劇本范例《聰明的猴子》。 2．寓言劇編寫、排練在課余時間進行，演出和“記者招待會”利用班會課時間。（黑熊很痛苦的樣子。 （黑熊停下來） 猴子：黑熊大哥，你真的這么餓嗎？ 黑熊：當然是真的，我被關在籠子里２天了，肚子實在餓得要命。 劇本的語言包括臺詞和舞臺說明兩個方面。 東郭先生踉蹌退縮，心中很是害怕。先生既然救了我，就把好事做到底，讓我吃了你吧！ 東郭先生嚇得摔倒在地，狼 向東郭先生撲去。 東郭先生（在旁邊跳著喊）：使勁打，使勁打！打死它！打死 這個壞東西。因此，當時人們謠傳說：有一天，江淹在涼亭里睡覺，做了一個夢。江淹年輕的時候很有才氣，會寫文章也能作畫。這樣的畜生你也救？以后，一定要記住這個教訓??！ 說完就掄起鋤頭狠狠地打狼。你有沒有東西可以給我吃呀？ 東郭先生：我沒有東西。 東郭先生驚惶四顧。高潮部分也是編寫劇本和舞臺演出的“重頭戲”，是最“要勁”、最需要下工夫之處。 白羊：（焦急地指著猴子）什么，你說什么？ 黑熊：（大笑）哈哈哈！小白羊，猴子也說我應該把你吃掉。 【教學建議】 要演課本劇，就得先寫好劇本，那么，劇本怎么寫呢？下面，我們一起來學習。 【教學難點】 改編，排練。 “表達） 白羊：（走進籠子看了看）不！你會把我吃掉的。 猴子：你別開玩笑了，籠子這么小，你怎么進得去呢？ 黑熊：怎么進不去？不信，你看！ （黑熊邊說邊急著往籠子里跑，猴子飛快的跑過去，立即把門關上。 劇本的語言主要是臺詞。
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