【摘要】鄒忌諷齊王納諫教學(xué)目標(biāo)：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)文言中一些實(shí)詞、虛詞的用法。2.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用設(shè)喻講道理和表明見(jiàn)解的方法。3.認(rèn)識(shí)除弊納諫在當(dāng)時(shí)的積極作用和在今天的借鑒意義。預(yù)習(xí)案Ⅰ.教材助讀一、解題1、標(biāo)題“鄒忌諷齊王納諫”巧妙地用一個(gè)兼
2024-12-08 15:11
【摘要】?古老的傳說(shuō)?悠久的歷史?神奇的魅力?有趣的游戲?規(guī)范地使用古書(shū)有載:,后稷作稼?！秴问洗呵?君守》2.昔者倉(cāng)頡作書(shū)而天雨粟,鬼夜哭?！痘茨献?本經(jīng)訓(xùn)》悠久的歷史漢字形體的演變：甲骨文—金文---小篆---隸書(shū)---楷書(shū)---(草書(shū)
2024-11-18 22:32
【摘要】26柏林之圍教案課文說(shuō)明一、一曲愛(ài)國(guó)主義的悲歌法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家都德以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，創(chuàng)作了多篇頌揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的小說(shuō)，其中最著名的是《最后一課》和本文。這兩篇小說(shuō)的共同點(diǎn)就是都譜寫(xiě)了一曲愛(ài)國(guó)主義的悲歌，本文的悲劇色彩更濃。這種“悲”主要表現(xiàn)在以下三點(diǎn)：第一，亡國(guó)之悲。無(wú)論是作為一位充滿英雄主義的軍人，還是作為一位普通的公民，誰(shuí)都不愿意遭罹亡國(guó)之
2024-12-05 16:27
【摘要】《愛(ài)蓮說(shuō)》說(shuō)課稿各位老師，大家好！我是語(yǔ)文教師。我說(shuō)課的題目是《愛(ài)蓮說(shuō)》，說(shuō)課內(nèi)容共分六個(gè)環(huán)節(jié)。1教材分析《愛(ài)蓮說(shuō)》是繁花似錦的古代散文園地里的奇葩。它選自九年義務(wù)教育人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第五單元第22課，與本課另一篇短文《陋室銘》相似，都運(yùn)用了托物言志的手法;但又與其有很大的區(qū)別：《愛(ài)蓮說(shuō)》的句式更富于變化，語(yǔ)言講究駢散結(jié)合
2024-11-19 20:16
【摘要】《孫臏》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.熟讀文本，把握人物性格特點(diǎn)2.了解古代謀略思想的豐富內(nèi)容，合理規(guī)劃自我人生3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累文言知識(shí)，掌握重點(diǎn)實(shí)詞“將、引、去、走、使、利”的意義和用法，以及“于、而、以”等虛詞的用法4.了解各種特殊句式的形式和特點(diǎn)，提高文言文閱讀能力
2024-12-08 22:06
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】了解排比·反復(fù)的修辭方法以及對(duì)比的寫(xiě)法在詩(shī)中的運(yùn)用和作用?！具^(guò)程與方法】通過(guò)典型細(xì)節(jié)的分析認(rèn)識(shí)大堰河的形象：勤勞·淳樸·善良?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)貫穿全詩(shī)的思緒和激情，理解詩(shī)人對(duì)大堰河的贊美與懷念之情，感受充溢于詩(shī)
2024-11-30 03:39
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