【摘要】分式方程同步測(cè)試一選擇()A.94321???xxB.365712???xxC.)6(32521???xxD.112213????xx252??xx得值為-1,則x等于()A.35?
2025-11-06 20:19
【摘要】1、用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù),并保留3個(gè)有效數(shù)字。(1)(2)(3)-8906902、寫(xiě)出原來(lái)的數(shù),并指出精確到哪一位?(1)(-1×10)-2(2)×10-31納米=10-9米,它相當(dāng)于1根頭發(fā)絲直徑的六萬(wàn)分之一,則頭發(fā)絲的半徑為(
2025-11-13 00:06
【摘要】分式方程(2)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)(浙教版)七年級(jí)下冊(cè)例3:工廠生產(chǎn)一種電子配件,每只的成本為2元,毛利率為25%,后來(lái)該工廠通過(guò)改進(jìn)工藝,降低了成本,在售價(jià)不變的情況下,毛利率增加了15%,問(wèn)這種配件每只的成本降低了多少元?(精確到)本題等量關(guān)系是什么?(毛利率=
2024-12-08 09:17
【摘要】分式方程(一)1.分式方程的概念:只含分式,或分式和整式,并且分母里含有未知數(shù)的方程叫做分式方程.學(xué)習(xí)指要知識(shí)要點(diǎn)2.解可化為一元一次方程的分式方程的一般步驟:(1)在方程的兩邊同乘最簡(jiǎn)公分母,約去分母,化成整式方程(即去分母).(2)解這個(gè)整式方程.(3)把整式方程的根代入最簡(jiǎn)公分母,看
2025-06-12 00:56
【摘要】浙教版七年級(jí)下冊(cè)方程的兩邊都是整式,含有兩個(gè)未知數(shù)(二元),且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1(一次)這樣的方程叫做二元一次方程.使二元一次方程兩邊的值相等的一對(duì)未知數(shù)的值,叫做這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解.注:二元一次方程的解具有不唯一性.即有無(wú)數(shù)個(gè)解.方程的變形分析:用關(guān)于x的
2025-11-09 21:40
【摘要】分式方程的應(yīng)用分式方程教學(xué)目標(biāo):1、用列表法列分式方程、解決現(xiàn)實(shí)情境中的問(wèn)題。2、體會(huì)數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):利用列表法審明題意,將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為分式方程的數(shù)學(xué)模型。教學(xué)難點(diǎn):從有形的列表逐漸過(guò)渡到無(wú)形的列表
2025-11-12 04:47