人教版新課標(biāo)音樂二年級下冊小號手之歌教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 請同學(xué)們隨著音樂完整演唱歌曲，并利用各種方式鞏固。 【教學(xué)具準(zhǔn)備】 錄音機(jī)、磁帶、電子琴、多媒體課件等 【教學(xué)流程】 一、動畫導(dǎo)入 同學(xué)們，大家喜歡看動畫片嗎？老師今天給大家?guī)硪皇讋赢嬈闹黝}曲，現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽吧。 學(xué)會用圓潤、有力度的聲音歌唱。 學(xué)唱第一段歌詞。 。（播放音樂） 聽了這首作品，大家有什么感受？ 介紹進(jìn)行曲的風(fēng)格，并再次感受音樂。 【學(xué)生分析】 二年級的學(xué)生在一年級時培養(yǎng)了一定的音樂常規(guī)，對音樂的興趣很強(qiáng)，尤其是對活潑的、貼近生活的歌曲更加喜愛。 【設(shè)計意圖】：愛看動畫片是每個孩子的天性，用《小號手之歌》的 flash視頻導(dǎo)入，既抓住學(xué)生的眼球，又讓孩子們對本節(jié)課要學(xué)習(xí)的歌曲有 初步的了解。 四、歌表演，再次感受進(jìn)行曲的風(fēng)格。 對比：有重音記號和沒重音記號的哪種唱法更有氣勢？ c、完整唱歌曲第一段 學(xué)唱歌曲的第二段歌詞，并糾正不足。 【設(shè)計理念】 進(jìn)行曲是兒童最熟悉、最易接受、最易隨其律動作音樂活動的音樂題 材之一。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 體會進(jìn)行曲的風(fēng)格。（出示歌譜） a、 歌曲接龍 首先我想和同學(xué)們做個歌曲接龍的游戲，老師來演唱
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