【摘要】找果子的刺猬一、教學目標。。3.'培養(yǎng)愛小動物的意識,以及熱愛、保護大自然的情感。重點、難點。重點:能用泥塑的表現(xiàn)方式,運用水滴形的造型方式完成「爿或一組刺猬。難點:能巧用生活原型來塑造泥塑刺猬,并能添加果子以增加趣味性。二、教材分析[來源:學.科.網(wǎng)]
2024-11-19 11:56
【摘要】梵高——向日葵拼貼添畫五年級美術(shù)下冊藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)想來自于對生活的熱愛和對藝術(shù)的不斷追求。他們往往用藝術(shù)的目光關(guān)注生活中的每一件平常和普通的東西,尋找創(chuàng)造的靈感,發(fā)揮出這些“無用”的東西的新的“生命力”。畢加索——吉他畢加索,西班牙畫家、雕塑家。法國共產(chǎn)黨
2024-12-11 04:48
【摘要】(人美版)五年級美術(shù)下冊安定區(qū)石泉中心小學靳愛萍?:通過欣賞名家作品了解藝術(shù)創(chuàng)想的過程,激發(fā)創(chuàng)想欲望,學習創(chuàng)想的基本方法。?:能夠利用舊報紙或其它廢棄物,經(jīng)過奇特的創(chuàng)想和處理,創(chuàng)造一幅獨特的藝術(shù)拼貼作品。有目的的添畫,使拼貼后的添畫能反映自己的創(chuàng)想效果。?:承接上一課想象、聯(lián)想、創(chuàng)想活動的開發(fā)及運用,進
【摘要】會響的玩具說課稿一、說教材:1、教材簡析:人教版第五冊第十四課《會響的玩具》是一堂很有趣的美術(shù)制作課,重溫陪我們走過了童年的玩具,回憶一下玩過的那些會響的玩具,學習制作一件會響的玩具,還要比一比誰的玩具發(fā)出的聲音更好聽。這些活動能更好地培養(yǎng)學生的設(shè)計意識、動手能力和審美情趣,將想象變成現(xiàn)實。強調(diào)培養(yǎng)學生學習興趣,強調(diào)學生自
2024-11-28 16:22
【摘要】《會響的玩具》教學設(shè)計一、教材分析玩具對三年級的學生來說并不陌生。學生在從小到大的成長過程中,會有各式各樣的玩具。以往學生對玩具的認識大多停留在感性層面上,或好看,或好玩,而沒有有意識地從美術(shù)造型的角度去認識玩具。雖然部分學生也曾在父母或伙伴的指導下制作過簡單的玩具,但怎樣制作出具有造型美、功能新并承載著自己特殊情感的玩具,將是本節(jié)課的學習目標。本課教
【摘要】第13課保護我們的精神家園教學目標1、知識與技能了解物質(zhì)文化遺產(chǎn)的有關(guān)知識,知道學習并保護非物資文化遺產(chǎn)的意義。能夠用自己的美術(shù)語言描述家鄉(xiāng)的非物資文化遺產(chǎn),并提出保護意見。2、過程與方法查閱和搜集我國非物資文化遺產(chǎn)的資料,從美術(shù)欣賞的角度感受和了解我國的非物資文化遺產(chǎn)。運用繪畫、攝影和短文等多種形式,舉辦一次匯報展,表達對我
2024-11-19 06:53