【摘要】鼠數(shù)量增加鼠數(shù)量減少植物減少植物增多鼠吃植物量增加鼠吃植物量減少鼠食物增加鼠因饑餓死亡生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的功能生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力大小與什么有關(guān)呢?誰的調(diào)節(jié)能力大??如果蝌蚪(青蛙)大量死亡,對池塘和草原生態(tài)系統(tǒng)的影響一樣嗎?池塘生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)
2024-12-07 15:18
【摘要】《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性》說課稿黃山二中王進(jìn)一、教材分析(一)、教材地位:本節(jié)內(nèi)容為北師大版《生物學(xué)》第八單元第23章第三節(jié)內(nèi)容,它既是對前面有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)容一個(gè)總結(jié),又是對相關(guān)內(nèi)容的一個(gè)提升,使我們更加關(guān)注周圍的環(huán)境,更加注意對環(huán)境的保護(hù),從而使人與自然更加和諧的共處。因此,本節(jié)知識對學(xué)生而言有較強(qiáng)的教育價(jià)值。(二)
2024-11-18 19:21
【摘要】種群種群這些組成什么?第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1、理解生態(tài)系統(tǒng)的概念及生態(tài)系統(tǒng)整體性。2、掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。3、理解生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)目標(biāo):自主學(xué)習(xí)一、生態(tài)系統(tǒng)的概念和范圍1、由生物群落和它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。
2024-11-30 15:13
【摘要】徐可欣這是一件真實(shí)的故事。在我國遙遠(yuǎn)的南海上,有一群島嶼——西沙群島。別看這些島小,島上卻生長著青翠的樹林,生活著各種昆蟲和海鳥。解放軍叔叔在這里日夜守衛(wèi)著祖國的海疆。小島上生活很艱苦。不要說糧食,就連喝的淡水,種菜的土壤也要從大陸上運(yùn)去。解放軍叔叔不怕困難,在島上種菜養(yǎng)花,把小島打扮得像花園一樣。為了改善生活條件,他們自力更生,在島上養(yǎng)了雞。后來,經(jīng)過不斷地
2024-12-08 13:36
【摘要】現(xiàn)在我們置身于一片茂密的森林中。你一抬手就能觸到離你最近的一棵高大樹木,樹皮很涼,粗糙得有些扎手。你順著樹向上仰望,層層疊疊的樹葉遮擋著陽光,光線落在草叢中形成斑斑駁駁的樹影。你側(cè)耳聆聽,在樹林深處,鹿群奔跑的聲音隱隱傳來,由遠(yuǎn)及近,再由近及遠(yuǎn),漸漸消失在樹林中。地上有蟋蟀在草叢間長鳴,你低頭尋找時(shí),一只松鼠擺動著大尾巴蹦跳著闖入你的視線,它睜著黑黑的圓圓的大
【摘要】東營區(qū)二中主講:張繼美生態(tài)系統(tǒng):在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體,就叫生態(tài)系統(tǒng)。你們能舉出幾個(gè)像池塘一樣的生態(tài)系統(tǒng)嗎?想一想:森林生態(tài)系統(tǒng)自然魚塘生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個(gè)湖泊、一條河流、甚至一個(gè)村莊或城鎮(zhèn)等都可以看成是一個(gè)生態(tài)系
2024-11-30 05:31