【正文】 新課標(biāo)（ RJ） 8．如圖 2－ 4所示，聲音在海水中的傳播速度是 1530 m/s。在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是 ( ) A．使音叉振動時(shí)間延長 B．使音叉振動盡快停下來 C．把音叉的微小振動放大， 便于觀察 D．使聲波多次反射形成回聲 物理 防止噪聲產(chǎn)生 阻斷噪聲傳播 防止噪聲進(jìn)入耳朵 傳遞信息 傳遞能量 信息 能量 物理 上課時(shí)，我們能聽到老師的聲音是依靠 傳播到我們耳朵的；土電話是依靠連接的細(xì)線振動傳播聲音的，說明 能夠傳播聲音；釣魚時(shí)，將要上鉤的魚會被岸上的 介質(zhì) 固體、液體、氣體 真空 聲波 空氣 固體 物理 1mm 練習(xí) 3：在學(xué)校運(yùn)動會的鉛球比賽中，裁判員測量成績時(shí)要將卷尺拉直，這是因?yàn)槿舨焕?，測量成績就比真實(shí)成績（ ） A、偏小 B、偏大 C、無影響 D、無法判斷 練習(xí) 4：在用刻度尺測量物體長度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是（ ） A、測量時(shí)刻度尺不能歪斜 B、 測量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起 C、讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)垂直于刻度尺 D、記錄測量結(jié)果時(shí)必須在數(shù)字后面注明單位 B B 時(shí)間單位 在國際單位制中，時(shí)間的單位是 ____，符號是 ____，常用的單位還有 _______。第一章 機(jī)械運(yùn)動 復(fù)習(xí) 第 1節(jié) 長度和時(shí)間的測量 長度單位 在國際單位制中，長度的單位是 ____，符號 是 ____，長度的單位還有 ________________ _______________。 1h=____min 1min=____s 秒 s h、 min 60 60 停表的讀數(shù) 誤差和錯(cuò)誤 區(qū)別 測量誤差 測量錯(cuò)誤 產(chǎn)生原因 ①跟測量工具的精確程度有關(guān) ②跟測量人讀取估計(jì)值不同有關(guān) ③跟測量環(huán)境有關(guān) ①不遵守測量儀器的使用規(guī)則 ②讀數(shù)時(shí)粗心 減小或 避免 不可避免，只能減小 可以避免 第 2節(jié) 運(yùn)動的描述 機(jī)械運(yùn)動 物理學(xué)中，我們把物體 ____的變化叫做機(jī)械運(yùn)動 位置 第 2節(jié) 運(yùn)動的描述 參照物 我們在描述一個(gè)物體是運(yùn)動還是靜止的，必須選擇另一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做 ______。 新課標(biāo)（ RJ） 說話聲嚇跑，說明 能夠傳播聲音；將真空罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，鬧鐘的聲音會逐漸 ，可 推理 得到： 不能傳聲。 新課標(biāo)（ RJ） 例 1 下列說法中正確的是 ( ) A．只要物體振動，就一定能聽到聲音 B．發(fā)聲體振動停止，發(fā)聲不一定停止 C．聲音在固體中的傳播速度一定大于在其他介質(zhì)中的傳播速度 D．宇航員們在月球上不可以直接用口語交談 D 物理 新課標(biāo)（ RJ） [解析 ] C 音叉的振動很微小，不易用肉眼直接觀察，此處將音叉的振動轉(zhuǎn)換到小球的振動，從而將振動放大，便于觀察。為了開辟新航道，某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，探測船發(fā)出的聲音