【正文】 04:30:0804:30:0804:303/28/2023 4:30:08 AM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 2023年 3月 28日星期二 上午 4時(shí) 30分 8秒 04:30: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 ? 確定單元格的統(tǒng)計(jì)方法，每個(gè)單元格的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)應(yīng)該是其對應(yīng)的 行、列所代表的維度取值的并集。 總體架構(gòu) ? 統(tǒng)計(jì)平臺(tái) ：高校數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)服務(wù)平臺(tái)采用 B/S架構(gòu)的 3層體系結(jié) 構(gòu)，即：數(shù)據(jù)操作層、邏輯層、表示層。 背景 ? 要建立高校的 BI應(yīng)用，滿足為高校管理與決策提供支持的 需求，首先必須打破不同應(yīng)用系統(tǒng)之間的 “藩籬 ”，建立全 局一致的數(shù)據(jù)倉庫，將操作型數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為靜態(tài)的、穩(wěn)定的、 規(guī)范化的、能夠反映歷史的分析型數(shù)據(jù)，然后在此基礎(chǔ)上搭 建統(tǒng)一的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)服務(wù)平臺(tái)。為了滿 足分析的可擴(kuò)展性及需求的多樣性，以最小粒度來設(shè)計(jì)數(shù)據(jù) 模型總是能達(dá)到最好的分析效果，如：記錄每個(gè)學(xué)生的明細(xì) 情況、記錄每項(xiàng)科研成果的詳細(xì)情況。 前臺(tái)展示界面 平臺(tái)部署 結(jié)束語 ? 提出了基于數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)的高校數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)服務(wù)平臺(tái)，通過合 理的架構(gòu)設(shè)計(jì)、科學(xué)的數(shù)據(jù)建模實(shí)現(xiàn)了對數(shù)據(jù)的集中存儲(chǔ)、 加工，以及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)生成、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)查詢等功能。 :30:0804:30:08March 28, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 28日星期二 4時(shí) 30分 9秒 04:30:0928 March 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 :30:0804:30Mar2328Mar23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。但都是商業(yè)產(chǎn)品，價(jià)格比較昂貴。 數(shù)據(jù)倉庫建模 ? 維度建模的步驟 ? 結(jié)合具體需求確定分析主題 ，結(jié)合高校主要業(yè)務(wù)定義了一個(gè)公共維 度主題和人事、學(xué)生、教學(xué)、科研 4個(gè)業(yè)務(wù)主題：公共維度包含時(shí)間 維、地理維、國標(biāo)及校標(biāo)，時(shí)間維和地理維在不同的應(yīng)用場景可以 使用視圖形式轉(zhuǎn)換為具體的分析維度，國標(biāo)和校標(biāo)主要用來解決在 數(shù)據(jù)集成過程中的一致性問題；人事主題核心內(nèi)容是教師的基本情 況，具體分析主體有收入、崗位、職稱以及杰出人才等；學(xué)生主題 核心內(nèi)容是在校生基本情況，具體分析主題有招生、成績、獎(jiǎng)懲、 異動(dòng)、就業(yè)等；科研主題主要分析全校師生科研成果完成情況，根 據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)可以納入所有科研成果，如項(xiàng)目、論文、著作、專利、 學(xué)術(shù)活動(dòng)等；教學(xué)主題以教學(xué)活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容為主，如課程計(jì)劃、教 學(xué)任務(wù)、選課、教學(xué)工作量等。 ? 數(shù)據(jù)倉庫為有效地為 BI系統(tǒng)提供了全局一致的數(shù)據(jù)環(huán)境，也為歷 史數(shù)據(jù)綜合數(shù)據(jù)的處理提出了一種行之有效的解決方法。 總體架構(gòu) ? 邏輯層： 分為報(bào)表預(yù)定義、報(bào)表查詢、報(bào)表生成、報(bào)表填報(bào)、 報(bào)表審核及報(bào)表匯總等模塊；每個(gè)模塊分別實(shí)現(xiàn)不同的功能； 在統(tǒng)計(jì)平臺(tái)中，不同身份的用戶其功能權(quán)限和數(shù)據(jù)權(quán)限是不 一樣的：報(bào)表預(yù)定義是給系統(tǒng)管理員用的；報(bào)表生成、報(bào)表 填報(bào)是給院系管理人員使用的，只能查看和操作本院系的數(shù) 據(jù)；報(bào)表審核、報(bào)表匯總是給學(xué)校相關(guān)部門的管理人員用的， 可以操作全校數(shù)據(jù)；功能權(quán)限和數(shù)據(jù)權(quán)限通過公用層與身份 認(rèn)證服務(wù)平臺(tái)對接，統(tǒng)一進(jìn)行管理 總體架構(gòu) ? 表示層： 提供交互界面給用戶使用，此外還提供一些服務(wù)接 口供其他系統(tǒng)調(diào)用 數(shù)據(jù)倉庫建模 ? 目前較為流行的數(shù)據(jù)倉庫的建模方法較多，常用的有 Inmon所提倡的范式建模法和 Kimball所提倡的維度建 模法。 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)模型 ? 將 1張業(yè)務(wù)報(bào)表拆分為 5張配置表，它們分別是指標(biāo)表、維 表、維值表、行列表、指標(biāo)維度組合表；最后計(jì)算得到的結(jié) 果存儲(chǔ)在指標(biāo)數(shù)據(jù)表中。 2023年 3月 上午 4時(shí) 30分 :30March 28, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 04:30:0804:30:0804:30Tuesday, March 28, 2023 1知人者智，自知者明。