【正文】 (4)劉備：仁慈善良 ， 胸懷大志 ， 知人善任 ， 尊重別人 ，禮賢下士 ， 是明君的象征 。 (2)語言上用的是古白話 ， 生動形象 ， 活靈活現(xiàn) ， 塑造人物形象惟妙惟肖 ， 繪聲繪色 。 4． 主題：表現(xiàn)了 “ 官逼民反 ” 的主題 。清單 5． 孫悟空形象： (1)號稱：美猴王 、 齊天大圣 。 4． 精彩情節(jié)點擊： (1)小人國：萬物僅有正常尺度的 1/12， 人的身高不過 15厘米 。 ” 知識 清單 5． 主題：小說無情地批判了那個 “ 不讓好人有出路 ” 的社會 。 在西方 ， “ 魯濱孫 ” 已成為冒險家的代名詞 。 3． 內(nèi)容：小說講述阿廖沙 (作者乳名 )三歲到十歲這一時期的童年生活 。 【 答案】詩經(jīng) 學而不思則罔 思而不學則殆 “ 孫悟空三借芭蕉扇 ” 三起三落 模擬 【答案】 C 【解析】 C項《名人傳》敘述的是德國音樂家貝多芬、意大利畫家米開朗琪羅、俄國作家列夫 C． 《 朝花夕拾 》 是魯迅所寫的一部回憶性散文集，我們學過的 《 從百草園到三味書屋 》《 藤野先生 》 都是出自這部散文集。她哭著喊著要去尋死，不能再受這個折磨。錢鐘書是她的丈夫，其小說代表作是《子夜》?！? [2020?宜賓 ]下列說法不正確的一項是 ( ) A．風騷指《詩經(jīng)》中的“國風”和屈原的《離騷》，后來把關(guān)于詩文寫作的事叫“風騷”。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。 真題 (4)體驗感悟 對每一部名著的精彩片段都要反復閱讀，同時要獨立思索，對涉及作品的傳統(tǒng)觀點提出自己的看法與疑問，這樣才能有自己真正的閱讀體驗與感悟。 (5)作品延伸 對作品的外延也要了解，如作品中的人物所涉及的典故、歇后語、成語的來源及含義等。剖析 [2020?安徽 ]，完成（ 1）、（ 2）題?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。 B．“賦比興”是《詩經(jīng)》的主要表現(xiàn)手法；興就是起興，指先言他物以觸發(fā)聯(lián)想，誘發(fā)文思。 B．古文中以“說”為篇名的，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想、看法，寫法上不拘一格，行文崇尚自由活潑，如韓愈的《馬說》、周敦頤的《愛蓮說》等?！闭Z段中的“她”是 ________。 D．格列佛的形象，是作者笛福將想象的種種美德賦予筆下的人物，格列佛不計較個人的得失，而對別人關(guān)心備至。 托爾斯泰的苦難和坎坷的一生。薈萃 名著導讀知識清單 1． 作者：冰心 2． 體裁：詩歌 (小詩 ) 3． 成因：受印度詩人泰戈爾 《 飛鳥集 》 影響寫成 。 小說從 “ 我 ” 隨母去投奔外祖父寫起 ， 到外祖父叫 “ 我 ” 去 “ 人間 ” 混飯吃結(jié)束 ， 生動地再現(xiàn)了 19世紀七八十年代俄國下層人民的生活狀況 。 6． 藝術(shù)特色：小說有著非凡的想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力 ， 小說采用第一人稱的敘述方式 ， 顯得親切 、 真實 ， 情節(jié)通過人物的自白串聯(lián)起來 。 6． 藝術(shù)特色：運用肖像描寫 、 心理描寫來刻畫人物形象 ，創(chuàng)造性地運用北京市民的口語 。清單 1． 作者：羅曼 格列佛在那里有如一座大山 ， 一頓飯要吃好幾車食物 。 (2)出世：仙石化成 。 5． 內(nèi)容：描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程 ， 特別是描寫了眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路 。 知識 (5)張飛：是一個勇猛無畏的人 ， 大義 ， 對劉備忠心耿耿 ，性格暴躁 。 (3)曹操：其人性格復雜 ， 愛惜人才 ， 但心狠手辣 ， 心眼較小 ， 猜忌 、 忌妒心強 。第七十回后 ， 寫他們歸順朝廷 ， 走向失敗 。清單 1． 作者：施耐庵 (元末明初 ) 2． 體裁：長篇章回體小說 3． 之最：中國第一部歌頌農(nóng)民起義的小說 。 十 、 《 西游記 》 知識 清單 1． 作者：斯威夫特 (英國 ) 2． 體裁：長篇小說 3． 內(nèi)容：講述英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國 、 大人國 、 飛島國以及馬國 (慧骃國 )等地的經(jīng)歷 。 一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候 ， 他不因虛度年華而悔恨 ， 也不因碌碌無為而羞愧 —— 這樣 ， 在臨死的時候 ，他能夠說： “ 我整個的生命和全部精力 ， 都已獻給世界上最壯麗的事業(yè) —— 為人類的解放而斗爭 。 六 、 《 駱駝祥子 》 知識 5． 人物的社會意義：魯濱孫的所作所為 ， 顯示了一個硬漢子的堅韌性格和英雄本色 ， 體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神 。 《 童年 》 是高爾基的自傳體小說三部曲中的第一部 ， 其他兩部是 《 在人間 》 和 《 我的大學 》 。 (乙 )人名：孫悟空 賞析：這段文字通過描寫孫悟空打虎時的動作、老虎被嚇傻的樣子，生動地表現(xiàn)了孫悟空的勇猛和無畏。 D．魯迅的《孔乙己》、契訶夫的《變色龍》和莫泊桑的《我的叔叔于勒》都是小說。 B．莎士比亞是文藝復興時期英國杰出的戲劇家和詩人， 《 威尼斯商人 》 是他創(chuàng)作的一部喜劇。把收生婆又請了來，還是不到時候。 [2020?內(nèi)江 ]下列句子表述有誤的一項是 ( ) A．《老王》的作者楊絳，她的散文集是《楊絳散文》。 D．在《格列佛游記》中，格列佛和慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞 —— 比如，格列佛對英國士兵的解釋是：“一只受人雇傭、殺人不眨眼的耶胡，它殺自己的同類越多越好。魯達尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。第（ 2）題第一空要求寫出《海底兩萬里》中的潛艇名稱，第二空要求寫出船長的名字，根據(jù)文學常識積累即可寫出。要有計劃地寫讀書札記，談故事情節(jié)、人物形象、語言藝術(shù)、思想情感和感受啟示。 (6)讀寫結(jié)合 名著閱讀要與寫作結(jié)合。（ 4分） （ 1）在 、楊益言創(chuàng)作的長篇小說 《 紅巖 》》 中，女主人公 面對敵人的酷刑，發(fā)出了錚錚宣言：“毒刑拷打是太小的考驗！竹簽子是竹做的，