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20xx年江蘇高考語文二輪復(fù)習(xí)課件:考點六第5講探究類題失分探因及增分策略(專業(yè)版)

2025-01-13 16:00上一頁面

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【正文】 當(dāng) “ 我 ” 從痛苦中解脫出來時,母親不問緣由,只是默默地幫 “ 我 ” 換水換水草,因為她知道 “ 我 ” 已真正地堅強(qiáng)了。城市也是如此,城市的美,只待有緣的眼睛和心靈來捕捉。 ⑦ 那一年秋天我開始正常上班。石磚與石磚的接縫間生出薄薄的一層青荇,指尖依稀能觸及從里面涌出的源源不斷的潮濕而溫暖的水汽。 閱讀下面的文字,完成 1 ~ 4 題。它是豐富多彩的,是詩情畫意的;它的表情達(dá)意比較含蓄,與現(xiàn)代文閱讀 ( 二 )( 論述類文本 ) 的條分縷析、直截了當(dāng)不同。漸漸的,連空氣也變了顏色,有一種灰和白在其中洇染,洇染成青色的。這一路的風(fēng)格顯然要溫和、光滑一些,比較具有裝飾感,喚起人的遐想。 ③ 有一段日子,在一日三餐之外,這家人還增添了兩次草藥的氣味。 2 . 從不同角度闡釋依據(jù) 如果題干有明確的探究角度,則按題干要求作答;如果題干沒有明確要求的探究角度,則要考慮從內(nèi)容結(jié)構(gòu)、人物塑造、表現(xiàn)手法、情感主旨等方面,選擇合理有利的角度,探究分析相關(guān)的文本材料,做到自圓其說。請結(jié)合文本和現(xiàn)實,就“ ” 談?wù)勀愕乃伎肌? 審題 定向 (1)題干中有 “ 意蘊(yùn) ”“ 意義 ” 等字樣; (2)題干中有 “ 探究 ”“ 探析 ”“ 看法 ” 等字樣。 ( 二 ) 析典例 —— 滿分答案悟一番 題目 ( 2020 (題干未明確觀點,只有現(xiàn)象、材料,需要自我提煉后感悟探究 ) 審題 定向 (1)題干中有 “ 你的看法 ”“ 你的觀點 ”“ 你的思考 ”等字樣; (2)題干中一般列出某種觀點或態(tài)度。一定要借助文本材料或相關(guān)事例( 理論 ) 等對觀點進(jìn)行證明,或用 “ 理論+觀點 ” ,或用 “ 文本+現(xiàn)實+觀點 ” 的形式作答。草藥的氣味也是濃烈的, “ 撲 ” 一下進(jìn)來,涌滿了廚房。和它不那么實用的性格相符,它并不是按著一日三餐來,不大有定規(guī),有時一日來一次,有時一日來兩次,有時一日里一次不來,來時也不在吃飯的點上,而是想起了,就來,想不起,就不來,顯得有些孱弱似的。明凈的空氣其實并不是透明,它有它的顏色。所以,我們還需要透過豐富的文本信息,掌握并且提煉出詞句的若干層含意。 ( 20 分 ) 玉石城緣 程 亮 ① 一直以為秋天并不如筆下那般凄風(fēng)苦雨,至少還有金燦燦的銀杏葉在。偶然在隙口會伸出一朵精致細(xì)巧的無 名小花,不招搖,不引人矚目,卻是對青磚最忠實的守候。我悶著頭努力地工作。 1 .請從表達(dá)技巧的角度賞析文中畫線的句子。 (2 分 ) 作者這樣寫母親,意在表明石墻于 “ 我 ” 人生改變的意義,突出 “ 我 ” 和石墻這一緣分的重要性。 (2 分 ) 當(dāng)“ 我 ” 失落的時候,母親既沒有責(zé)怪 “ 我 ” ,也沒有無謂地安慰 “ 我 ” ,而是幫 “ 我 ” 請好長假,讓 “ 我 ” 慢慢地去忘記痛苦,母親這樣做,是因為她知道 “ 我 ” 的痛苦不是她能解決的。玉石是有生命的,璞玉渾金只待有緣的手來治理。只要我的眼里還有藍(lán)天白云,我身下的大地就可以永遠(yuǎn)的安心。石面上細(xì)小而平滑的紋路和凹凼,在時間的撫摸下,已經(jīng)成為青磚與生俱來的印記。這是該句的第三層意蘊(yùn)。 2 . 透過豐富的文本,概括詞句含意 高考江蘇卷的現(xiàn)代文閱讀 ( 一 )( 文學(xué)類文本 ) ,都是藝術(shù)性很強(qiáng)的文學(xué)作品。 一年之中的油垢,在這草本的芬芳中,一點點消除。因此,我斷定,這又是一戶新入住的人家,很沒經(jīng)驗地,也將管子接進(jìn)了煙道,又恰逢順時順風(fēng),于是,來到我家廚房湊熱鬧了。這些,都給人富足而質(zhì)樸的印象,是小康的生活氣息。 ( 三 ) 記通法 —— 答題模式照此辦 解拓展延伸式探究題 2 個注意點 1 . 鮮明地亮出觀點 確立觀點、明確態(tài)度后,必須鮮明地將其表述出來,多用判斷語氣的句子,比如 “ 我認(rèn)為 ??”“ 我覺得 ??”“ 我贊成 ??” 等。 (題干給出觀點,結(jié)合文本和現(xiàn)實探究 )
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