中職語文基礎上冊寫作：記敘文寫景狀物2(專業(yè)版)
【正文】 涵詠不同時代不同人生的感悟，會讓你有意外的收獲 (《 萬象人生堅守自我 》 ) 借助評議引出觀點 ?記得有一位美國女作家曾說過，溝通的最高境界就是靜靜地聆聽。馮友蘭先生曾經(jīng)說過，屬于海洋性文明的希臘文明，亦即西方文明，如同靈動的水，如同靈動的智者，追求變革，而屬于大陸性文明的中國文明，卻是一位長壽的“仁者”，是一座沉穩(wěn)的大山，尊重傳統(tǒng)，對“變”有天生的審慎。 ? 父親走入院中，正侍弄花草的母親攔下了他 …… 景物描寫的作用 交代故事發(fā)生的時間地點，渲染氣氛，交代故事背景 烘托人物心情 借景比喻、作為記敘的線索 推動情節(jié)的發(fā)展 示例 ? 微風早已停息了，枯草支支直立，有如銅絲。 優(yōu)秀記敘文的標準 ? 描摹形象細膩。 ?我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍， 蹣跚地 走到鐵道邊， 慢慢探身下去，尚不大難。寫景要有明確的目的和作用，直接或間接為文章主題服務。寂寞到底是什么 ?我無法回答。 —— 題記 （山東考生 《 相信自己，也相信別人 》 ） ?其實，每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花。（ 《 水的聯(lián)想。好累，下樓走走吧！ 梔子花不僅作為背景，而且賦予比喻意義，增添了文章濃濃的詩情畫意。 寫作發(fā)自真情實意，能熟練運用寫作的技巧： ? 形象細膩的描摹 ? 曲折起伏的情節(jié) ? 深刻新穎的立意 ? 真摯熱烈的感情 ? 準確生動的 語言 形象細致的描摹 全篇景物描寫 景物描寫 人物描寫 寫人、記事、議論中插入景物描寫。 ? 立意深刻新穎。兩人站在枯草叢里，仰面看那烏鴉，那烏鴉也在筆直的樹枝間縮著頭，鐵鑄一般站著?！苯裉?，受這位富有創(chuàng)新精神的學者啟發(fā)
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1