【摘要】第一篇:如何防止幼兒園小學(xué)化傾向 如何防止幼兒園小學(xué)化傾向 一、幼兒教育小學(xué)化的主要表現(xiàn) 在行為規(guī)范方面:要求幼兒像小學(xué)生一樣遵規(guī)守紀,少動少玩。不少幼兒園將小學(xué)對學(xué)生的行為規(guī)范要求搬到幼兒園來...
2025-11-06 13:07
【摘要】完善組織架構(gòu)、優(yōu)化管理流程討論內(nèi)容?項目介紹?組織架構(gòu)遠景?改革方案實施推進時間表項目內(nèi)容及背景介紹診斷(2周)實施規(guī)劃(1周)項目匯報會項目匯報會主要成果?了解管理層對長期戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)組合及組織架構(gòu)的看法?評估現(xiàn)業(yè)務(wù)組合的財務(wù)業(yè)績及
2025-02-27 16:29
【摘要】如何提升組織能力2023年10月組織能力的楊三角2第7章:如何塑造員工的思維模式第3~6章第8~9章?如何選擇適合的組織架構(gòu)?改善組織邊界?打造員工能力?贏得人才搶奪戰(zhàn)?保留與淘汰雙管齊下?建立人才培養(yǎng)機制組織能力的楊三角3組織能力建設(shè)的迫切性
2025-02-20 13:23
【摘要】關(guān)于申請的變動內(nèi)容:?申請人同期只可申請一項。關(guān)于“期”的含義:每次申請通告或指南為一受理“期”?在職研究生身份不再是限制條件?不具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申請者,當年申請及負責在研的面上項目數(shù)合計不得超過1項,但參加項數(shù)不限?取消限制:逾期結(jié)題項目負責人(2年內(nèi));在研延期項目負責人(是
2025-02-18 01:38
【摘要】如何組織課題結(jié)題一、結(jié)題的類型類型總結(jié)的時段:有階段性總結(jié)和全程性總結(jié)總結(jié)的內(nèi)容:有綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)總結(jié)的方法:有陳述性總結(jié)和概括性總結(jié)二、結(jié)題的方式方式成果認定會議鑒定通訊鑒定三、結(jié)題的基本程序分析結(jié)題條件
2025-02-17 16:21
【摘要】故事啟示(松鼠有錯嗎)有一個農(nóng)場主,他最引以為豪的是他家那棵巍然挺立的遮蔭樹,樹干高大、挺拔,遠遠望去,既像一個頂天立地的巨人,又像一位高大威猛的忠實衛(wèi)士,守護著農(nóng)場主的家園。每一個首次到農(nóng)場來的人都無一例外地先驚嘆一聲,然后再由衷地贊美個不停,而農(nóng)場主總是不厭其煩地向來人介紹這棵樹的不同凡響之處
2025-02-15 15:42