【摘要】1新文化運(yùn)動教學(xué)設(shè)計(之后)人教版《全日制普通高級中學(xué)教科書(必修)歷史》上冊第五章第一節(jié)新文化運(yùn)動,用一課時完成,本文從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)設(shè)計說明等六個方面談?wù)劷虒W(xué)設(shè)計。一、教材分析【教材的地位和作用】①承上啟下的作用:新文化運(yùn)動是思想領(lǐng)域里,資產(chǎn)階級分子同北洋軍閥反動統(tǒng)治進(jìn)行的
2024-11-21 04:28
【摘要】人教版《中國歷史》八年級上冊《新文化運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計浙江省瑞安中學(xué)李曉敏一、課程標(biāo)準(zhǔn):知道陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動的代表人物,了解新文化運(yùn)動在中國近代思想解放運(yùn)動中的地位和作用。二、設(shè)計思路:主標(biāo)題:“一本雜志與一場運(yùn)動”,副標(biāo)題:重返新文化運(yùn)動。以1915年新文化運(yùn)動為歷史現(xiàn)場,以陳獨(dú)秀辦刊物為線索,落實三維目標(biāo)。三、教學(xué)流程:導(dǎo)入:人類社會之所以始
2025-05-01 23:41
【摘要】第九課《新文化運(yùn)動》測試題一、單項選擇:、辛亥革命相比,就其作用而言,主要“新”在()A.傳播了資產(chǎn)階級民主、平等思想B.較為徹底地批判了封建正統(tǒng)思想C.絕對肯定了西方文化的進(jìn)步性D.深入研究和傳播了馬克思主義2.近代中國面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī),無數(shù)仁人志士都在探索救國救民的出路。下列選項搭配不正確的是
2024-12-03 10:21
【摘要】?看視頻,結(jié)合課文,比一比,巾幗、須眉哪個強(qiáng)!必答題:(每題30分)一、新文化運(yùn)動興起的背景是什么?二、新文化運(yùn)動的主要內(nèi)容是什么?二、新文化運(yùn)動的主要內(nèi)容是什么?1、提倡民主和科學(xué)2、提倡新文學(xué),反對舊文學(xué)3、馬克思主義的傳播一、新文化運(yùn)動興起的背景是什么?1、袁世凱賣國,稱帝
2024-12-08 07:19
【摘要】歷史:專題3第2節(jié)《新文化運(yùn)動》課件PPT(人民版必修3)當(dāng)歷史的車輪駛?cè)?0世紀(jì)時,勤勞勇敢的中國人面臨的仍然是破敗的山河、頹敗的經(jīng)濟(jì)、失敗的革命、衰敗的文化……中國究竟該何去何從?一批先進(jìn)的中國人開始深入到民族文化心理層面進(jìn)行反思,掀起了繼戊戌變法后的又一次思想解放潮流……
2025-01-08 13:20
【摘要】八上第二單元近代化的探索辛亥革命的歷史意義:推翻了清朝,結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念逐漸深入人心。陳獨(dú)秀魯迅胡適李大釗第8課新文化運(yùn)動科學(xué)民主陳獨(dú)秀走近偉人重溫歷史新文化運(yùn)動的先驅(qū)“救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切黑暗。”191
2024-11-24 11:23