【摘要】新課標歷史選修課介紹(岳麓版)太原?岳麓版歷史選修課相關的幾個問題?教學及考試中如何處理必修與選修的關系?交流歷史上重大改革回眸?人類歷史是一個復雜的社會演進過程。人類社會自產(chǎn)生以來,改革就與社會進步相伴而生。因此,學習和掌握歷史上重大改革的史實,有利于學生認識人類社會的發(fā)展規(guī)律。
2025-09-19 21:27
【摘要】第8課《非戰(zhàn)公約》一、魯爾危機①法德兩國分別為了維護安全和重新崛起,在賠款問題上展開了激烈斗爭。②德國拖延賠款。1923年,法國聯(lián)合比利時以德國不履行賠款義務為名,占領德國魯爾地區(qū),德國采取“消極抵抗“政策。資料①法德兩敗俱傷,經(jīng)濟形勢惡化。②賠款問題主導權落入美、英
2025-11-08 19:53
【摘要】第五單元杰出的科學家■世界文化名人——醫(yī)圣李時珍■會通中西的近代實驗農(nóng)業(yè)開拓者——徐光啟■晚明科技群英簡介導入中國古代在傳統(tǒng)科技方面長期處于世界領先地位,但與西方近代科技相比,卻遠遠落在后面。不過,在晚明時期,曾一度涌現(xiàn)出以李時珍為代表的一批取得重大突破的科技巨匠。是什么原因造就了這批科技群英?
2025-11-08 11:50
【摘要】岳麓版高中《歷史》教材選修模塊簡介主講人《歷史上重大改革回眸》分冊主編北京師范大學歷史系教授孫燕京一我們的隊伍·總主編n趙世瑜北師大歷史系教授,必修第1冊《政治文明歷程》主編?!稓v史與社會課程標準》核心組成員,人教版初中《歷史與社會》總主編、七年級上冊主編。n曹大為北師大歷史系教
2025-01-18 01:10
【摘要】第17課晚明科技群英課標要求:1、了解李時珍、詹天佑、李四光等科學家的主要事跡2、認識他們對社會發(fā)展所作的貢獻。,從小酷愛醫(yī)學,走上從醫(yī)之路,飽識醫(yī)術藥材《本草》錯漏,辭官回鄉(xiāng)重修27年努力,編成《本草綱目》一、世界文化名人——醫(yī)圣李時珍(一)李時珍的人生之路:
2025-11-09 12:23
【摘要】國旗:旗面從左至右分別為藍、白、紅三色。白色居中,代表國王,象征國王的神圣地位;紅、藍兩色分列兩邊,代表巴黎市民;同時這三色又象征法國王室和巴黎資產(chǎn)階級聯(lián)盟。三色旗曾是法國大革命的象征,據(jù)說三色分別代表自由、平等、博愛。第第1111課課走向共和的艱難歷程法國為世界大部分地區(qū)提供了自由和激進民主政治的詞匯和問題。法國大革命
2025-11-09 12:49