【摘要】教師用書(shū)獨(dú)具演示●課標(biāo)要求引述從業(yè)勞動(dòng)者的合法權(quán)利與義務(wù),評(píng)議雇主和雇員發(fā)生爭(zhēng)議的案例,說(shuō)明就業(yè)者依法維權(quán)的途徑和方式。2就業(yè)維權(quán)之道●課標(biāo)解讀本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生了解從業(yè)勞動(dòng)者的合法權(quán)利與義務(wù);評(píng)議勞動(dòng)爭(zhēng)議的案例,說(shuō)明就業(yè)者依法維權(quán)的途徑和方式;增強(qiáng)依法維權(quán)的意識(shí)?!衤鋵?shí)策略課前:自主學(xué)習(xí),搜集資料。
2024-11-17 05:04
【摘要】教師用書(shū)獨(dú)具演示●課標(biāo)要求敘述求職、應(yīng)聘的各種方式和程序,歸納依法簽訂勞動(dòng)合同的基本要素,評(píng)議成功就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。1通往就業(yè)之路●課標(biāo)解讀本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生敘述求職、應(yīng)聘的主要方式和程序;歸納勞動(dòng)合同的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)勞動(dòng)合同的意義;培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),樹(shù)立尊重規(guī)則、尊重法律的觀念?!衤鋵?shí)策略課前
2024-11-17 05:03
【摘要】一、國(guó)家的本質(zhì)⑶從國(guó)家的基本構(gòu)成要素看,人口、領(lǐng)土和主權(quán)是一個(gè)國(guó)家存在和發(fā)展不可缺少的基本條件。⑴從國(guó)家的產(chǎn)生看,國(guó)家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。⑵從國(guó)家的本質(zhì)屬性看,國(guó)家是階級(jí)統(tǒng)治的工具,階級(jí)性是國(guó)家的本質(zhì)屬性。(是一個(gè)歷史范疇)(經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治)
2024-11-18 00:23
【摘要】美國(guó)大選老麥凱恩VS年輕的奧巴馬漫畫(huà)中的驢和象分別代表什么?美國(guó)“驢象”之爭(zhēng)是什么??jī)牲h制是指資本主義國(guó)家中兩個(gè)主要資產(chǎn)階級(jí)政黨操縱議會(huì)選舉或總統(tǒng)選舉,輪流執(zhí)政,互相對(duì)峙的政黨制度。從圖表來(lái)看說(shuō)明了什么政治現(xiàn)象?從圖表來(lái)看美國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成民主黨和共和黨輪流執(zhí)政的格局
2024-11-17 05:57
【摘要】走進(jìn)世界貿(mào)易組織瑞士日內(nèi)瓦的世界貿(mào)易組織總部WTO的成立于發(fā)展簡(jiǎn)介(一)世界貿(mào)易組織的宗旨“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”的緣由人民生活生產(chǎn)、貿(mào)易資源利用國(guó)家發(fā)展貿(mào)易體制(二)世界貿(mào)易組織的基本原則和機(jī)構(gòu)1.世界貿(mào)易組織的基本原則:(1)含義:(2)基本原則①非歧
2024-11-17 15:06
【摘要】㈠經(jīng)濟(jì)自由與政府職能李嘉圖認(rèn)為利己是人們從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的動(dòng)力,通過(guò)市場(chǎng)可以使社會(huì)資源得到合理配置,反對(duì)國(guó)家干預(yù),主張經(jīng)濟(jì)自由。取消國(guó)家干預(yù)。他認(rèn)為,政府的作用主要體現(xiàn)在保障私有財(cái)產(chǎn)、革除政治弊端和振興教育上。李嘉圖與斯密在經(jīng)濟(jì)自由與政府職能方面的主張有何共同點(diǎn)?㈠經(jīng)濟(jì)自由與政府職能
2024-11-18 11:39