【摘要】對“質(zhì)能關(guān)系”教學(xué)的建議在高中物理有關(guān)“質(zhì)能關(guān)系”部分,教材只給出了質(zhì)量和能量間的當量關(guān)系式,即愛因斯坦的質(zhì)能方程,沒有對該方程作明確的解釋,所以學(xué)生除了把質(zhì)能關(guān)系誤解為質(zhì)量可以變成能量外,最容易形成的錯誤觀點就是“物質(zhì)消滅,能量創(chuàng)生”.因此教師在課堂教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生可能出現(xiàn)的錯誤理解及時加以澄清,以幫助學(xué)生確立正確的物理概念.
2024-11-20 02:53
【摘要】八、電功電熱一、電功:電流所做的功單位:焦JUItW?實質(zhì)是電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的數(shù)量。二、電功率:單位時間內(nèi)電流所做的功。單位:瓦(特)WtWP?UIP?想一想,通電后這些用電器有什么
2024-11-18 11:24
【摘要】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標?1、用實驗探究電流通過導(dǎo)體時,電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體的內(nèi)能與哪些因素有關(guān),重點通過實驗研究方法研究導(dǎo)體通電時發(fā)熱與導(dǎo)體的電子之間的關(guān)系。?2、了解電流熱效應(yīng)跟哪些因素有關(guān),理解并能夠用焦耳定律解決一些實際問題。?3、了解生活中應(yīng)用焦耳定律的例子,了解節(jié)約電能的一些方法。動動腦1個房間里有3盞燈,另
【摘要】第二章磁場第四節(jié)磁場對運動電荷的作用知識回顧判斷下列圖中安培力的方向若已知上圖中:B=×10-2T,導(dǎo)線長L=10cm,I=1A。求:通電導(dǎo)線所受的安培力大???電流是如何形成的?思考電流是電荷的定向運動形成的,而磁場對電流(通電導(dǎo)線)有力的作用,由此你會想到了什么?磁場可能
2024-11-18 11:23
【摘要】《指南針與遠洋航?!方虒W(xué)目標1、遠洋航海(1)我國的遠洋探險(2)歐洲人的遠洋探險(3)遠洋航海的偉大意義2、磁場(1)磁體在空間產(chǎn)生磁場。(2)磁感線(3)磁性的地球乘坐飛機時,在飛機即將起飛的時候,乘務(wù)員總會提醒乘客將手機關(guān)閉。究竟為什么飛機上禁用手機呢?廣州白云機場某次飛
2024-11-19 16:28
【摘要】《分子及其熱運動》教學(xué)目標?1.知識方與能力要求:?(1)知道并記住什么是布朗運動,知道影響布朗運動激烈程度的因素,知道布朗運動產(chǎn)生的原因。?(2)知道布朗運動是分子無規(guī)則運動的反映。?(3)知道什么是分子的熱運動,知道分子熱運動的激烈程度與溫度的關(guān)系。?(3)通過對布朗運動的觀察,發(fā)現(xiàn)其特征,分析概括出布朗運動的
2024-11-18 11:18