【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)要求根據(jù)有關(guān)資料,歸納我國海洋國情的基本特點(diǎn)。根據(jù)有關(guān)資料,歸納我國海洋國情的基本特點(diǎn),樹立對中華民族未來生存與發(fā)展的危機(jī)感和責(zé)任感。材料一我國海域分布圖材料三:我國的領(lǐng)海面積約為37萬km2,我國享有主權(quán)和管轄權(quán)的海域約為300萬km2,但其面積與陸地面積之比僅為:1,在世界沿海國家
2024-11-18 07:46
【摘要】丹頂鶴屬于珍貴稀有動物,保護(hù)丹頂鶴就是為了保護(hù)生物多樣性。保護(hù)生物多樣性就要保護(hù)好其棲息的環(huán)境,丹頂鶴生存在濕地環(huán)境中,濕地是具有多種獨(dú)特功能的生態(tài)系統(tǒng),享有“地球之腎”的美譽(yù),一旦遭到破壞,賴以生存的稀有動植物就會瀕臨滅絕。保護(hù)生物多樣性最重要的是保護(hù)好生物的生存環(huán)境,即”就地保護(hù)”,其次是”遷地保護(hù)”。退耕
2024-11-17 06:24
【摘要】第一章環(huán)境與環(huán)境問題環(huán)境問題及其實(shí)質(zhì)(第1課時)學(xué)案導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、明確什么是環(huán)境問題,掌握環(huán)境問題的分類。2、了解環(huán)境問題的發(fā)展過程[XK]【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】環(huán)境問題的分類【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】環(huán)境問題的分類【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)合作探究【知識鏈接】人類
2024-12-09 03:22
【摘要】第2課時地球自轉(zhuǎn)的意義一、晝夜更替1.晝夜產(chǎn)生的原因(1)地球自身也不透明。(2)同一時刻太陽只能照亮地球表面的。2.晝半球和夜半球的分界線:。3.晝夜更替的原因:地球不停地。4.晝夜更替的周期:一個太陽日,即
2024-11-17 07:44
【摘要】復(fù)習(xí)舊課:1、地球自轉(zhuǎn)的方向、周期和速度?2、晝夜交替原因是什么?3、晨線和昏線如何判斷?測試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度2、理解黃赤交角的地理意義3、了解四季更替的現(xiàn)象,并理解其成因第三節(jié)第一課時地球公轉(zhuǎn)的地理意義(一)地球公轉(zhuǎn)的地理意義一、地球公轉(zhuǎn)的概況
2024-11-17 13:08
【摘要】高二地理選修模塊《環(huán)境保護(hù)》第四章環(huán)境污染與防治教材分析與教學(xué)建議湯國榮/紹興市教育教學(xué)研究院一、標(biāo)準(zhǔn)解讀本節(jié)教材相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容共有3條。1.根據(jù)有關(guān)資料,說出主要的環(huán)境污染問題通過高一階段和初中階段的學(xué)習(xí),學(xué)生對環(huán)境污染問題已經(jīng)有了初步的認(rèn)識。課標(biāo)提出根據(jù)相關(guān)資料判斷環(huán)境污染能夠帶來哪些問題,這樣防止了讓學(xué)生
2024-11-18 23:13