20xx人教版高中化學選修6第二章第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第1課時(專業(yè)版)
【正文】 親水性強 的成份在 固定相 中分配的多一些， 隨流動相 移動 的速度就 慢 一些。第二章 物質(zhì)的獲取 第一節(jié) 物質(zhì)的分離和提純 第 1課時 分離和提純有什么不同？ 分離 是通過適當?shù)姆椒?，把混合物中的幾種物質(zhì)分開， 每一組分都要保留下來，且如原來是固體，最后還是固體 提純 指保留混合物中的某一主要組分，把其余雜質(zhì)通過一定方法都除去 物質(zhì)的分離和提純 思考與交流 P13 在以前的化學課程中，我們做過水的凈化粗鹽提純的實驗，其中使用了哪些分離方法？分別利用了物質(zhì)的什么性質(zhì)，如要進一步除去食鹽中的鈣、鎂、硫酸鹽等雜志，又需利用哪些反應及哪些實驗方法？ 物質(zhì)的分離和提純 溶解 過濾 （除泥沙等） Na2CO3 NaOH （除去過量 的 Ba2+） （除去 SO42－） （除去 Mg2+） BaCl2 過濾 （除沉淀） 稀 HCl （除去 CO32和 OH） 蒸發(fā) 物質(zhì)的分離和提純 上述加入試劑的先后順序還可設計為： BaCl2 → NaOH → Na2CO3 → HCl 關鍵是 Na2CO3溶液要在 BaCl2溶液之后，而稀 HCl必須在最后加。 性質(zhì)不同的組分分離在濾紙的不同位置上 層析法 具有細微縫隙的物質(zhì)或直徑很小的細管(稱毛細管 )與液體接觸時，液體沿細縫或毛細管上升的現(xiàn)象稱 毛細現(xiàn)象 。 性質(zhì)不同的組分分離在濾紙的不
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