20xx秋北師大版語文八年級上冊比較探究讀書的三種姿勢ppt課件2(專業(yè)版)
【正文】 比較探究 一展風(fēng)采： 讀書的方法有很多，可精讀、可細(xì)讀，也可如陶淵明那樣 “ ” ，觀其大略。 甚 騖 初步感知 : 請默讀課文第① ─ ⑤自然段，找出文中所寫的三種讀書姿勢及其所處的位置。 ?體會(huì)本文的形象化寫法。 虛懷 ( )谷 : 若 胸懷像山谷那樣具有容納的空間 , 形容十分謙虛。 站著讀：一種分析批判 ,走近作者而又不迷失自我的讀書態(tài)度。柯察金的心靈世界 …… 。 明確 : 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 躺著讀 坐著讀 站著讀 是休息、消遣、享受 很難迅速有效地提高自己某一方面的水平 認(rèn)真鉆研 ,一絲不茍 思路被動(dòng) ,全盤吸收 批判地接受知識 細(xì)讀領(lǐng)悟： 作者推崇的是哪一種讀書態(tài)度？請簡述原因。曾任教于北京大學(xué)中文系，現(xiàn)為福建師范大學(xué)文學(xué)院博士生導(dǎo)師，文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)會(huì)長，中外文論比較學(xué)會(huì)常務(wù)理事，福建省作協(xié)副主席。 不求 ( )解 : 只求懂得個(gè)大概 ,不求深刻理解。 文中的躺著讀、坐著讀、站著讀指的僅僅是三種讀書姿勢嗎？請分別簡述這三種
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1