【摘要】第一篇:諫太宗十思疏教案 《諫太宗十思疏》教案教學(xué)目的 1.學(xué)習(xí)作者反復(fù)開導(dǎo)2.領(lǐng)悟“十思”的積極意義; 3.掌握文中一些實(shí)詞的詞義和虛詞的用法;4.背誦全文。教學(xué)重點(diǎn)1.誦讀2.翻譯難懂的語句...
2025-10-16 02:47
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》練習(xí)檢測(cè) 2014—2015高三第一學(xué)期語文資料 江蘇省鄭集高級(jí)中學(xué) 《諫太宗十思疏》導(dǎo)學(xué)案 整理:高三語文組甘永2014、9、15 一、文學(xué)常識(shí): 魏徵,朝諫議大...
2025-10-12 15:17
【摘要】第一篇:諫太宗十思疏鞏固測(cè)試題 諫太宗十思疏鞏固測(cè)試題 班級(jí)_________學(xué)號(hào)______姓名____________ 一、基礎(chǔ)鞏固(每題4分,共32分),加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是((s...
2025-10-16 03:18
【摘要】第一篇:諫太宗十思疏原文及其詳細(xì)解釋 原文及其詳細(xì)解釋 臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本〔1〕;欲流之遠(yuǎn)者〔2〕,必浚其泉源〔3〕;思國(guó)之安者,必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長(zhǎng),德不厚而思...
2025-10-20 06:41
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)品質(zhì)老王本課話題——人格朗讀——課文中的名段他老坐在那里,只管做呀做呀——我愿意代他說這句話——在倫敦,沒有一個(gè)人可以做出比他更好的靴子!但是也得看看同
2025-11-08 18:09
【摘要】《諫太宗十思疏》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)作者反復(fù)開導(dǎo)、循循善誘的勸諫藝術(shù);“十思”的積極意義;:掌握“浚、殷、沖、牧、雍、謬、董、振”等實(shí)詞的詞義;辨析“安、信、求、治”等多義詞的詞義;積累文言虛詞“以、哉、所”的用法;區(qū)別“根本、以為、虛心、縱情”等古今異義詞的含義;熟記通假字振(震)?!笆肌钡膬?nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)文章用比喻說理、生動(dòng)形象的特點(diǎn),體會(huì)作者在遣詞
2025-06-08 00:17