【摘要】歷史:第18課世界政治格局的多極化趨勢同步訓練(岳麓版九年級下)5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前),世界格局出現(xiàn)了“一超多強”局面。其中“多強”是指(①美國②歐盟③日本④俄羅斯⑤中國A.②③④⑤B.①②③④C.②③④D.思路解析:本題主要考查對“一超多強”的概念的理解。“一超”是
2025-11-23 15:08
【摘要】億庫教育網(wǎng)第15課世界政治格局的多極化趨勢教學目標基礎知識了?????解“冷戰(zhàn)”結束后,世界并不太平,美國繼續(xù)推行霸權主義,繼續(xù)實施其全球戰(zhàn)略目標;美國利用“北約”,隨意干涉他國事務,科索沃戰(zhàn)爭就是其中一例掌?????握兩極格局結束后,世界形勢的基本特點:
2025-06-10 00:34
【摘要】?請看右邊的照片。這既不是二戰(zhàn)中的戰(zhàn)爭場景,也不是二戰(zhàn)后越南戰(zhàn)爭的場面。這是20世紀90年代的海灣戰(zhàn)爭中的一幕。兩極格局解體后,由于世界政治力量的失衡,原來在美蘇矛盾掩蓋下的地區(qū)矛盾、民族矛盾、宗教矛盾開始激化,從而引發(fā)了新一輪的局部戰(zhàn)爭,對當前世界的和平與發(fā)展構成嚴重的威脅。值得人們警惕的是:美
2025-06-26 23:01
【摘要】世界格局一種相對穩(wěn)定的國際關系。決定國際關系變化的主要原因是各國實力的對比是否發(fā)生了重大變化。1、一戰(zhàn)后:凡爾賽—華盛頓體系2、二戰(zhàn)后:美蘇兩極格局當今世界格局的基本特點:兩極格局美蘇聯(lián)解體當今世界格局的基本特點:美
2025-06-20 15:47
【摘要】必修1第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)教學設計教學目標:1.知識與能力:了解歐共體、日本、中國、不結盟運動崛起的情況,理解多極化的概念及多極化趨勢出現(xiàn)的影響。通過研習史料,逐步形成提取有效信息的能力。2.過程與方法:采用合作探究、課堂討論相結合,突出對史實的分析與歸納方法的運用。3.情感態(tài)度與價值觀:通過認識經(jīng)濟
2025-11-10 10:01
【摘要】?世界格局多極化趨勢的出現(xiàn)?世界格局多極化趨勢的發(fā)展?課堂小結第六學習主題第19課世界格局的多極化趨勢導入冷戰(zhàn)結束后,新的力量對比發(fā)生了深刻的變化,“和平與發(fā)展”成為時代的主題,世界格局呈現(xiàn)出多極化的趨勢。然而,新的格局尚未形成,世界處于新舊格局交替的動蕩時期。一方面美國的霸權主義和強權政治依然盛行;另一方面“多
2025-11-03 16:26