【摘要】1、用樣本估計(jì)總體時(shí),所選樣本應(yīng)該具有怎樣的特點(diǎn)?2、用樣本估計(jì)總體時(shí),主要用什么指標(biāo)?3、公交508路總站設(shè)在一居民小區(qū)附近,為了了解高峰時(shí)段從總站出行的人數(shù),隨機(jī)抽查了10個(gè)班次的乘車人數(shù),結(jié)果如下:20,23,26,25,29,28,30,25,21,23。(1)計(jì)算這10個(gè)班次乘車人數(shù)的平均數(shù);(2)如果高峰
2024-11-17 11:12
【摘要】第三章概率與統(tǒng)計(jì)二項(xiàng)分布創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn).袋中有5個(gè)乒乓球,其中3個(gè)黃球,2個(gè)白球,連續(xù)抽取5次,每次抽取出一個(gè)球觀察,然后將取出的球之后球放回,再重新抽取,這種抽取方式叫做又放回的抽取.很明顯每一次是否抽取到黃球?qū)ζ渌问欠袢〉近S球是沒有影響的.動(dòng)腦思考
2024-11-17 16:56
【摘要】【課題】直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):(1)了解兩條異面直線所成的角的概念;(2)理解直線與平面垂直、直線與平面所成的角的概念,二面角及其平面角的概念.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和數(shù)學(xué)思維能力.【教學(xué)重點(diǎn)】異面直線的概念與兩條異面直線所成的角的概念、直線與平
2024-12-09 03:28
【摘要】案例問題1:初中學(xué)過哪些函數(shù)?問題2:函數(shù)(初中)是如何定義的?問題3:問題4:根據(jù)初中所學(xué)函數(shù)的概念,判斷各個(gè)實(shí)例中的兩個(gè)變量間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系?問題5:請你用集合與對應(yīng)的語言刻畫函數(shù).設(shè)計(jì)意圖:通過具體例子,讓學(xué)生回顧初中學(xué)習(xí)過的函數(shù)概念,把握內(nèi)涵.教師根據(jù)所舉例子的具體情況,引導(dǎo)學(xué)
2024-11-18 15:32
【摘要】不等式的概念x01-1-2-3-4例1.用不等式表示數(shù)軸上的實(shí)數(shù)范圍:例2.把不等式1≤x<5在數(shù)軸上表示出來.x012345用不等式表示為-3≤x≤1新課導(dǎo)入用不等式表示為0≤x<5abxabxabx{x
【摘要】教案教師姓名課程名稱數(shù)學(xué)班級(jí)授課日期授課順序章節(jié)名稱§區(qū)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、理解區(qū)間的概念2、掌握區(qū)間的表示方法技能目標(biāo):1、能進(jìn)行區(qū)間與不等式的互相轉(zhuǎn)換2、能
2024-12-08 06:55