【正文】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 w h e n 的這種用法常用在記敘文中 ,用來提供故事發(fā)生的背景。辯解 ”。 ② n e g l e c t “ 忽視 ,忽略 ,疏忽 ” ,指無意識地忽視或忘記。 歸納 : w i t h d r a w 指 提出現(xiàn)金 ,也可指 收回 已經(jīng)說的話。 T h e p o i n t is w h e t h e r we s h o u l d l e n d h i m t h e m o n e y . 問題在于我們是否應(yīng)該借錢給他。 L u c y ’ s m o t h e r , w h o h a d b e e n w o r k i n g in t h e k i t c h e n , c a m e out to s a y h e l l o to us . 一直在廚房里干活的露西的媽媽 ,出來和我們打招呼。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3) 辨析 : a n s w e r , r e p l y 和 r e s p o n d 這三個(gè)詞都含有 “回答 ”之意。好笑 G e n e r a l l y s p e a k i n g , t h e r e a r e m o r e a m u s e m e n t s in b i g c i t i e s . 一般來說 ,大城市里娛樂活動(dòng)多一些。 導(dǎo)讀誘思 1 . W h a t i s t h e s e c r e t o f l o n g l i f e a c c o r d i n g t o t h e p a s s a g e ? 答案 : L a u g h t e r . 2 . W h a t i s t h e b e n e f i t o f l a u g h t e r f o r y o u ? 答案 : I w i l l b e h a p p y , r i c h a n d s u c c e s s f u l . Warmup amp。 I w i l l f l a m e2 t h i s n i g h t i n s o n g . N e v e r w i l l I l a b o r t o b e s a d 。 3 ) 含有 as ... as 的相關(guān)短語 : as s o o n as 一 …… 就 …… as w e l l as 也 。 活學(xué)活用 完成句子 聽到那個(gè)有趣的故事 ,所有在場的人都突然大笑起來。 S h e h a d d i f f i c u l t y w i t h h e r s c h o o l w o r k t h i s y e a r . 今年她在功課上遇到了困難。 r e c o g n i z e 指認(rèn)出以前見過的人或物 ,也可指聽出以前聽過的聲音。 w h e t h e r 能夠引導(dǎo) 介詞 后的賓語從句或 d i s c u s s 后的賓語從句而 if 不能。 詞性 :動(dòng)詞 詞義 :成熟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 考點(diǎn)二 o v e r l o o k vt . 忽視 。 No w o n d e r you ’ re t i r e d , y o u ’ ve b e e n w a l k i n g f o r h o u r s . 難怪你累了呢 ,你一直走了好幾個(gè)小時(shí)。 d e l a y 還可用作動(dòng)詞 ,后面只能跟 名詞或動(dòng)詞 i n g 形式 作賓語 ,不能接 不定式 ,類似的動(dòng)詞或短語還有 a v o i d , a d m i t , a d v i s e , c o n s i d e r , e n j o y , f i n i s h , f o r b i d , g i v e u p , i m a g i n e , k e e p , m i n d , m i s s , p r a c t is e ,p e r m i t , r e s i s t , r i s k ,s u g g e s t 等。 1) 閱讀下列句子歸納 d e a l w i t h 的其他用法 H e r p o e m s o f t e n d e a l w i t h t h e s u b j e c t of 。 He d e l a y e d t e l l i n g h e r t h e n e w s , w a i t i n g f o r t h e r i g h t m o m e n t . 他沒有馬上把消息告訴他 ,等有了適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再說。 考點(diǎn)一 w o n d e r vt . 想知道 ,感到好奇 I w a s w o n d e r i n g w h e t h e r y o u ’ d l i k e t o c o m e t o t h e p a r t y . 我想知道您是 否愿意來參加聚會。 成熟的 H e i s m o r e m a t u r e t h a n t h e o t h e r b o y s i n h i s c l a s s . 他比班里的其他男生成熟。 w h e t h e r 能夠引導(dǎo)同位語從句而 if 不能。 S u s a n c a m e h o m e so t h i n t h a t h e r o w n c h i l d r e n h a r d l y r e c o g n i z e d h e r . 蘇珊回家時(shí)那么瘦 ,連她自己的孩子都認(rèn)不出她來了。 1) 閱讀下列句子歸納黑體部分的用法 I h a v e s o m e t r o u b l e w i t h t h e n e w s o f t w a r e . 這個(gè)新軟件我用起來有些困難。 歸納 : b u r s t out 后接 動(dòng)詞 i n g 形式 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2) 作 “ 如果 ,只要 ”講時(shí) ,它的同義短語有 : on c o n d i t i o n t h a t ... p r o v i d e d t h a t ... R o n l e n t me t h e m o n e y on c o n d i t i o n t h a t I p a y it b a c k n e x t m o n t h . 羅恩把錢借給我 ,條件是下月歸還。 I w i l l s m i l e a n d m y b u r d e n s w i l l b e l i g h t e n e d 。 掉出來 一 二 三 四 五 六 四、閱讀課文 Wh at ’ s So F u n n y ?, 根據(jù)課文內(nèi)容 選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢? 1 . W h y d i d t h e w o m a n w r i t e a c h e q u e f o r f i f t y d o l l a r s ? A . S h e f o r g o t h o w t o s p e l l 4 0 i n E n g l i s h . B . S h e o f t e n w i t h d r a w s $ 5 0 f r o m t h e b a n k . C . H e r h u s b a n d w a n t e d t o c a s h a c h e q u e f o r h e r . D . H e r h u s b a n d c o u l d n ’ t r e m e m b e r i f 4 0 w a s s p e l l e d “ f o u r t y ” o r “ fo r t y ”. 2 . W h a t h a p p e n e d a t l a s t i n A n e c d o t e A ? A . H e r h u s b a n d t o o k o u t $ 5 0 . B . H e r h u s b a n d m a d e a j o k e w i t h h e r . C . S h e w i t h d r e w f i f t y d o l l a r s i n s t e a d . D . S h e h a d t o g o h o m e t o g e t s o m e h e l p . 一 二 三 四 五 六 3 . W h y d i d M r W a n g a s k h i s d a u g h t e r a b o u t h e r o p i n i o n o f g o i n g o n a hol i d a y ? A . H e w a n t e d t o g e t h i s d a u g h t e r t o g o w i t h h i m , n o t h i s w i f e . B . H e t h o u g h t t h a t h i s d a u g h t e r w a s a m a t u r e g i r l , a n d w a n t e d t o h e a r h e r o w n o p i n i o n . C . H e h a d g o n e t o H a i n a n I s l a n d . D . H e h a d g o n e t o T h a i l a n d . 4 . W h y d i d t h e m a n s a y “ D O Y O U K N O W W H O I A M ” ? A . H e w a n t e d t o p e r s u a d e t h e c o u n t e r a g e n t t o g i v e h i m t h e m o n e y . B . H e w a n t e d t o g e t t h e c o u n t e r a g e n t t o r e a l i z e t h a t h e w a s a v e r y i m p o r t a n t p e r s o n , a n d s h e c o u l d t a k e c a r e o f h i m f i r s t . C . T h e m a n c a m e h e r e f i r s t . D . T h e m a n w a s n o t t h e f i r s t t o c o m e . 答案 : 1 . A 2 . C 3 . B 4 . B 一 二 三 四 五 六 五、閱讀課文 Wh at ’ s So F u n n y ?, 完成下列各題 1 . Q u e s t i o n : H o w m u c h m o n e y d i d t h e w i f e t a k e f r o m t h e b a n k ? A n s w e r : 2 . Q u e s t i o n : W h a t w a s M r W a n g a s k i n g h i s d a u g h t e r a b o u t ? A n s w e r : 3 . Q u e s t i o n : W h a t d o y o u t h i n k o f t h e a n g r y m a n ? A n s w e r : 答案 : 1 . F i f t y d o l l a r s . 2 . H e a s k e d h e r a b o u t w h e r e t h e y w o u l d g o o n a h o l i d a y . 3 . H