【摘要】《穿越迷宮》教材分析本課以“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”為故事情節(jié)，編寫程序，共分為三大部分。第一部分：設(shè)置舞臺和角色；第二部分：編寫“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”的程序；第三部分：穿越迷宮。學(xué)情分析學(xué)生對于程序的流程并不是很了解，所以在課堂上教師要引導(dǎo)學(xué)生把程序分成幾個小的部分，各部分逐一突破，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)過程會比較輕松愉快。
2024-11-18 23:05
【摘要】蘇教版四年級語文下冊第五單元鳥語學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)生字新詞，聯(lián)系上下文，理解句意，練習(xí)說話。，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛鳥類、熱愛生活的思想感情。同學(xué)們，看看畫面，你們看到什么？你們知道鳥的聲音是怎樣的嗎？白鸛白鷺欣賞鳥兒布谷鳥，讀順句子，讀通課文；；。
2024-12-11 10:11
【摘要】本節(jié)課學(xué)習(xí)申請電子信箱傳統(tǒng)的人們聯(lián)絡(luò)的方式----寫信、打電話、郵寄包裹等。這種方式的缺點是時間比較慢、物品容易損壞、不能長久保存等。計算機技術(shù)的發(fā)展就改變了這種傳統(tǒng)通訊聯(lián)絡(luò)方式，今天我們可以利用現(xiàn)代信息技術(shù)，使用一種全新的電子聯(lián)絡(luò)方式即電子郵件。電子郵件英文簡稱E-mail特點：使用簡單、投遞迅速、成本低廉、易于保存、全
2024-12-11 06:03
【摘要】管理郵箱手機→短信→通訊錄挑戰(zhàn)第一關(guān)添加老師為你“通訊錄”里的第一個聯(lián)系人。姓名：張老師郵件地址：建立通訊錄挑戰(zhàn)第二關(guān)給你“通訊錄”里的聯(lián)系人張老師添加一條資料。手機：13815010171修改通訊錄挑戰(zhàn)第三關(guān)
2024-11-15 03:57
【摘要】郵政編碼：主鍵盤區(qū)光標(biāo)控制區(qū)功能鍵區(qū)小鍵盤區(qū)常用的符號（標(biāo)點符號、特殊字符）10個數(shù)字鍵（0-9）26個英文字母字符鍵：26個英文字母10個數(shù)字鍵（0-9）常用的符號（標(biāo)點符號、特殊字符）EnterBackSpaceCapsLockShiftCtrl空格鍵
2024-12-07 12:44
【摘要】1．使學(xué)生掌握插入剪貼畫的操作方法。2．使學(xué)生掌握插入圖片文件的方法。3．使學(xué)生掌握設(shè)置圖片格式的方法。任務(wù)一：插入圣誕樹圖片在第一段文字中插入電腦里圖片（1）將光標(biāo)移到要插入圖片的位置。（2）單擊菜單[插入]→[圖片]→[來自文件]。（3）選擇要插入的圖片，然后單擊“插入”按鈕，窗口如下圖。
2024-12-04 18:12
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