【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五4在尋找“野敗”的日子里本課話題——認(rèn)真執(zhí)著鏈接——生活中的素材2020年1月11日,在深冬的清晨5點(diǎn),浙江衢州市黃壇口村彌漫著刺骨寒意,一個(gè)弓著背,歪著脖子的老奶奶會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在村橋頭。除了周日,她每天都在這擺攤?!?/span>
2024-11-19 14:08
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)在酒樓上[知識(shí)·梳理]第1步讀字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音一、單音字漬.痕()木欞.()倒塌.()朔.雪()呷.酒(
2024-11-18 01:50
【摘要】戲劇知識(shí)戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),他借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》關(guān)漢卿戲劇《竇娥冤》戲劇種類:A、按藝術(shù)形式不同分成話劇、歌劇、舞劇等;舞劇《大紅燈籠高高掛》歌劇《貓》話劇《雷雨》B、按劇情繁簡(jiǎn)和
2024-11-17 14:41
【摘要】綜合檢測(cè)(二)(時(shí)間:150分鐘滿分:150分)一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。詩(shī)歌寫作“無(wú)中生有”,化不在場(chǎng)語(yǔ)言為在場(chǎng)語(yǔ)言;詩(shī)歌閱讀“有中生無(wú)”,化在場(chǎng)語(yǔ)言為不在場(chǎng)語(yǔ)言?!盁o(wú)”不是“沒(méi)有”,而是潛藏的“有”。老
2024-12-08 18:58
【摘要】階段檢測(cè)(一)(時(shí)間:150分鐘滿分:150分)一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。土貢制度是我國(guó)古代重要的政治、經(jīng)濟(jì)制度。上古時(shí)期,貢賦一體。春秋時(shí)貢、賦開(kāi)始出現(xiàn)分化。至秦漢時(shí),土貢已獨(dú)立于賦稅之外。與藩屬貢及土司貢不同,其形式主要是各地將地方特產(chǎn)以實(shí)
2024-12-09 11:47
【摘要】階段檢測(cè)(二)(時(shí)間:150分鐘滿分:150分)一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。藝術(shù)想象與變態(tài)心理?xiàng)钍厣儜B(tài)心理是與常態(tài)心理相對(duì)的一個(gè)概念。一般說(shuō)來(lái),所謂常態(tài)心理是指人們按照現(xiàn)實(shí)事理邏輯進(jìn)行思維的心理狀態(tài);所謂變態(tài)心理,原是精神病理學(xué)意
2024-12-09 01:18