【摘要】?第二節(jié)認(rèn)識磁場?1.下列有關(guān)磁的利用中利用磁化現(xiàn)象記錄信息的是()?A.門吸B.磁帶?C.磁石治病D.磁懸浮?【答案】B?精彩回眸?2.(雙選)下列現(xiàn)象或器材中與磁有主要關(guān)系的是()?A.指南針B.避雷針?C.信鴿傳書D.大雁南飛?【答案】A
2024-11-18 02:04
【摘要】第一章運(yùn)動的描述人教版·必修1章末復(fù)習(xí)講座01知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述02學(xué)科思想培優(yōu)一、五組易混淆概念1.物體、質(zhì)點(diǎn)、幾何點(diǎn)實(shí)際物體有一定體積、一定質(zhì)量、占有一定空間。質(zhì)點(diǎn)是力學(xué)研究中建立的一種高度抽象的理想體,實(shí)際并不存在,具有物體的全部質(zhì)量,占有位置,無體積。幾何點(diǎn)沒有質(zhì)量,僅表
2024-11-19 17:22
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末整合專題分類突破一、對楞次定律的理解和應(yīng)用章末整合1.楞次定律告訴我們,感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化.感應(yīng)電流的磁場方向不一定與原磁場方向相反,只在磁通量增加時兩者才相反,而在磁通量減少時兩者是同向的.
2024-11-19 17:01
【摘要】物體的起電方式和電荷守恒1.物體的起電方式有三種:摩擦起電、感應(yīng)起電和接觸起電,三種起電的本質(zhì)都是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移.2.摩擦起電和感應(yīng)起電都不是創(chuàng)造了電荷,都遵循電荷守恒定律.3.大小和形狀完全相同的物體發(fā)生接觸起電時,遵循電荷平分的原則.使帶電的金屬球靠近不帶電的驗(yàn)電器,驗(yàn)電器的箔片張開.下列各圖表示驗(yàn)電器上的感應(yīng)電荷的分布情況,
2024-11-17 22:37
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第三章章末整合章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末整合專題分類突破章末整合一、敏感元件的特點(diǎn)及應(yīng)用本章敏感元件有熱敏電阻、金屬熱電阻、光敏電阻和霍爾元件.它們的特點(diǎn)如下:1.熱敏電阻是由半導(dǎo)體材料制成,阻值隨溫度升高而減小;2.金屬熱電阻隨溫度升高,阻值增大;3.光敏電阻
2024-11-19 17:00
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版第一章碰撞與動量守恒1碰撞2動量[目標(biāo)定位],掌握彈性碰撞和非彈性碰撞的區(qū)別.、沖量的概念,知道動量、沖量的方向.,并會求動量的改變量.解動量定理的物理意義和表達(dá)式,能用動量定理解釋現(xiàn)象和解決實(shí)際問題.一、碰撞1.碰撞現(xiàn)象
2024-11-19 16:58