20xx人教版高中物理選修3-1第2章4串聯(lián)電路和并聯(lián)電路(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 留下的燈泡兩端各自分擔(dān)的電壓就多了，所以會(huì)比原來(lái)更亮。 由于 R R2串聯(lián)在干路上，故通過(guò) R R2的電流都是3A 。 分壓電阻 并聯(lián)一個(gè) 分流 圖 1 圖 2 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 ? 一、對(duì)串、并聯(lián)電路的理解 ? 1． 串、并聯(lián)電路總電阻的比較 比較 串聯(lián)電路的總電阻 R 總 并聯(lián)電路的總電阻 R 總 n 個(gè)相同電阻 R 串聯(lián)，總電阻 R 總 ＝ nR n 個(gè)相同電阻 R 并聯(lián)，總電阻 R 總 ＝Rn R 總 大于任一電阻阻值 R 總 小于任一電阻阻值 不同點(diǎn) 一個(gè)大電阻和一個(gè)小電阻串聯(lián)時(shí)，總電阻接近大電阻 一個(gè)大電阻和一個(gè)小電阻并聯(lián)時(shí)，總電阻接近小電阻 相同點(diǎn) 多個(gè)電阻無(wú)論串聯(lián)還是并聯(lián)，其中任一電阻增大或減小，總電阻也隨之增大或減小 2. 電壓、電流的分配關(guān)系 (1) 串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端電壓跟它們的阻值成正比。 ※ 理解有關(guān)電表改裝的計(jì)算問(wèn)題。 ? (4)電流表 A與電壓表 V的指針偏轉(zhuǎn)角度越大，相對(duì)誤差越小。 ? 節(jié)日里的彩燈，一串串一簇簇，有的掛在街道兩旁的樹(shù)上，有的掛在裝飾物品上，拼湊出美麗的圖案，絢麗多彩，這些大量的小彩燈是怎樣連接的呢？是與家用照明電路一樣并聯(lián)嗎？為什么同一串的小彩燈有一只壞了，其他的照常發(fā)光呢？ ?開(kāi)放 ? 正確答案： B 課堂知識(shí)構(gòu)建 課 時(shí) 作 業(yè) （點(diǎn)此鏈接） 。 如圖所示的電路中，小量程電流表的內(nèi)阻 R g ＝ 100Ω ，滿(mǎn)偏電流 I g ＝ 1mA ， R 1 ＝ 900Ω ， R 2 ＝100999 Ω 。 (2) 電流表并聯(lián)電阻 R ＝Rgn － 1后，內(nèi)阻很小，串聯(lián)在電路中時(shí)，可作短路處理；電壓表串聯(lián)電阻 R ＝ Rg( n － 1) 后，內(nèi)阻很大，當(dāng)電壓表并聯(lián)在電路中時(shí)，可看成斷路，這兩種情況均可看成電表對(duì)電路無(wú)影響，即把電表視為理想的電表。 選修 31 恒定電流 第二章 4 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 第二章 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 1 課堂情景切入 2 知識(shí)自主梳理 3 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 4 考點(diǎn)題型設(shè)計(jì) 5 課 時(shí) 作 業(yè) 8 易錯(cuò)案例剖析 6 課堂知識(shí)構(gòu)建 7 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 ※※ 掌握串、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻的關(guān)系。 IR ＝ I 1 R 1 ＝ I 2 R 2 … ＝ I n R n ? (山東濟(jì)寧市 2020～ 2020學(xué)年高二檢測(cè) )儀器中常用兩個(gè)阻值不同的可變電阻來(lái)調(diào)節(jié)電路中的電流，一個(gè)作粗調(diào)，一個(gè)作細(xì)調(diào)，這兩個(gè)變阻器可以按圖中甲、乙兩種方式接入電路。 ? 答案： (1)14Ω ? (2)通過(guò) R R2的電流是 3A；通過(guò) R3的電流是1A；通過(guò) R4的電流是 2A。 ? 答案： 電
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1