【摘要】2磁感應強度1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究、方向及其物理意義。。、類比和分析,體會實驗探究的思路方法。重點:、物理意義。
2024-11-17 12:52
【摘要】第8節(jié)電容器的電容電容器是一種重要的電學元件,它在電子線路中有廣泛的應用。電容器是:電路中用以積儲電荷及電能的容器。(電子元件)什么是電容器呢?任何兩個彼此絕緣又相隔很近的導體,組成一個電容器。一電容器兩個極板(導體)電介質(zhì)(絕緣材料)+++++
2025-01-06 16:50
【摘要】 教學設(shè)計(二) 教學目標 (一)知識與技能 1.理解電阻定律和電阻率,能利用電阻定律進行有關(guān)的分析和計算。 2.了解電阻率與溫度的關(guān)系。 (二)過程與方法 用控制變量法,...
2025-04-05 05:49
【摘要】物體的起電方式和電荷守恒1.物體的起電方式有三種:摩擦起電、感應起電和接觸起電,三種起電的本質(zhì)都是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移.2.摩擦起電和感應起電都不是創(chuàng)造了電荷,都遵循電荷守恒定律.3.大小和形狀完全相同的物體發(fā)生接觸起電時,遵循電荷平分的原則.使帶電的金屬球靠近不帶電的驗電器,驗電器的箔片張開.下列各圖表示驗電器上的感應電荷的分布情況,
2024-11-17 22:37
【摘要】選修3-1第二章電阻定律教案一、教材分析本節(jié)課是一節(jié)實驗探究和理論探究課。從研究方法上講,本節(jié)內(nèi)容是體現(xiàn)和滲透物理學研究方法的經(jīng)典案例。如何通過兩種探究方案進一步培養(yǎng)學生探究能力,使學生逐漸掌握科學的探究方法,對學生今后的發(fā)展尤為重要。二、教學目標1、知識目標①知道電阻定律及其表達式;②了解導體電阻率的概念,知道常
2024-11-19 07:38
【摘要】復習:1、什么是電源?2、電源電動勢的概念?物理意義?把其它形式的能轉(zhuǎn)換成電能的裝置。(1)定義:在電源內(nèi)部非靜電力把單位正電荷從電源的負極移到正極所做的功。(2)意義:電動勢表示電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)。qWE非?3、如何計算電路中電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能?W=IUt對于純電阻
2024-11-24 15:31