【摘要】2磁感應(yīng)強(qiáng)度1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究、方向及其物理意義。。、類比和分析,體會實(shí)驗探究的思路方法。重點(diǎn):、物理意義。
2024-11-17 12:52
【摘要】第8節(jié)電容器的電容電容器是一種重要的電學(xué)元件,它在電子線路中有廣泛的應(yīng)用。電容器是:電路中用以積儲電荷及電能的容器。(電子元件)什么是電容器呢?任何兩個彼此絕緣又相隔很近的導(dǎo)體,組成一個電容器。一電容器兩個極板(導(dǎo)體)電介質(zhì)(絕緣材料)+++++
2025-01-06 16:50
【摘要】 教學(xué)設(shè)計(二) 教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能 1.理解電阻定律和電阻率,能利用電阻定律進(jìn)行有關(guān)的分析和計算。 2.了解電阻率與溫度的關(guān)系。 (二)過程與方法 用控制變量法,...
2025-04-05 05:49
【摘要】物體的起電方式和電荷守恒1.物體的起電方式有三種:摩擦起電、感應(yīng)起電和接觸起電,三種起電的本質(zhì)都是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移.2.摩擦起電和感應(yīng)起電都不是創(chuàng)造了電荷,都遵循電荷守恒定律.3.大小和形狀完全相同的物體發(fā)生接觸起電時,遵循電荷平分的原則.使帶電的金屬球靠近不帶電的驗電器,驗電器的箔片張開.下列各圖表示驗電器上的感應(yīng)電荷的分布情況,
2024-11-17 22:37
【摘要】選修3-1第二章電阻定律教案一、教材分析本節(jié)課是一節(jié)實(shí)驗探究和理論探究課。從研究方法上講,本節(jié)內(nèi)容是體現(xiàn)和滲透物理學(xué)研究方法的經(jīng)典案例。如何通過兩種探究方案進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生探究能力,使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的探究方法,對學(xué)生今后的發(fā)展尤為重要。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)①知道電阻定律及其表達(dá)式;②了解導(dǎo)體電阻率的概念,知道常
2024-11-19 07:38
【摘要】復(fù)習(xí):1、什么是電源?2、電源電動勢的概念?物理意義?把其它形式的能轉(zhuǎn)換成電能的裝置。(1)定義:在電源內(nèi)部非靜電力把單位正電荷從電源的負(fù)極移到正極所做的功。(2)意義:電動勢表示電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)。qWE非?3、如何計算電路中電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能?W=IUt對于純電阻
2024-11-24 15:31