【正文】 03:23:2603:23:2603:233/10/2023 3:23:26 AM ? 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 2023年 3月 10日星期五 上午 3時 23分 26秒 03:23: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 事故原因： 染房門窗緊閉且溫度高，所用的染料之一易燃液體糠醛（閃點 60℃ ，爆炸極限 %— %），在封閉空間內易揮發(fā)出來達到爆炸極限；而且加溫用的電熱毯連續(xù)使用兩年多，在具有酸、醛等腐蝕性液體的環(huán)境下使用，電熱毯極易發(fā)生短路，產生電火花。 起重機運行時，禁止任何人上下；也不能在運行中檢修；上下吊車要走專用梯子。廖某不知何故突然轉身向通道中間移動，叉車司機周某沒有及時注意到廖某的這一舉動，加之車速過快，剎車不及，叉車的貨架撞到廖某的太陽穴，致廖某當即倒地。一旦發(fā)生事故，輕則損傷皮肉，重則傷筋動骨，斷肢致殘，甚至危及生命。 事故經過： 2023年 7月 14日 8時 30分左右，在沒有腳手架防護網(wǎng)的情況下，廈門某防腐工程有限公司油漆班長帶領其他 7人到 5號貨艙進行復檢前的補漆作業(yè)，分片包干，每人一片。 事故原因： 周某沒有接受過電工知識教育，不知道如何接漏電保護控制箱，也沒有叫其他人接，就直接將水泵放在基坑內開始抽水作業(yè)。 “8?19”電焊機觸電事故 事故經過： 2023年 8月 19日 10:35，東孚某五金企業(yè)領料員邱某到模具車間借工具，發(fā)現(xiàn)同組員工張某躺在生產車間下料區(qū)的一臺電焊機旁，邱某認為張某在偷懶睡覺，就過去用手拍了一下他的肩膀，感覺自己手會麻，就知道可能觸電了。 疲勞意味著勞動者身體、生理和心理機能下降，常造成人體無力感、記憶力衰退、注意力下降、感覺失調、工作質量和速度下降等，因此在疲勞狀態(tài)下常常不能對外界現(xiàn)象得到正常判斷，并使預測事故發(fā)生的能力明顯降低，導致差錯率或事故增加。 共同承諾就是承擔集體責任 ， 共同遵守制度 ， 沒有這一承諾 ， 團隊猶如一盤散沙 。 第二節(jié) 人的行為與安全 安全原理指出人、機、環(huán)境、管理是事故系統(tǒng)的四大要素； 人、物、能量、信息是安全系統(tǒng)的四大要素。其基本原理表達式： B=f（ PE) B—— 人的行為； P—— 個人的內在心理因素； E—— 環(huán)境的影響 人的行為泛指人外觀的活動、動作、運 動、反應或行動。 人的特性：物理特性、生理特性、生理節(jié)律性、心理特性。 第三節(jié) 生產中的安全行為 一、記憶與安全行為 記憶就是過去經驗在人腦中的反映。 四、心理狀態(tài)與安全行為 心理狀態(tài)如急躁、不能自制、易怒及意志、思維、想象等。邱某馬上拔掉電焊機的電源插頭 ,后經確認張某已經死亡。 楊某缺乏電氣安全防護知識，在未斷開抽水泵電源的情況下，直接進入基坑內提水泵，導致觸電身亡。到9時 20分，黃某補完第一、二層，準備下到第三層作業(yè)時，解開保險扣，一手提著油漆桶，一手抓住腳手架外部豎桿，跨過腳手架欄桿，從腳手架外沿往下爬的過程中，不慎從 12米高處墜落到貨艙底部鋼板上， 10時 30分經搶救無效死亡。 物體打擊：指由失控物體的慣性力造成的人身傷害事故。周某急忙剎車，從車上跳下來，發(fā)現(xiàn)廖某右耳、鼻等部位大量流血，忙抱住廖某，并叫人幫忙。 起重機的懸臂能夠伸到的區(qū)域不得站人。達到爆炸極限的氣體遇到電火花或達到起爆能，發(fā)生爆炸 。 。 :23:2603:23Mar2310Mar23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 , March 10, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 :23:2603:23:26March 10, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 4” 爆炸事故 事故經過： 2023年 8月 4日凌晨 3時 ,位于海滄東孚鎮(zhèn)某工藝品加工廠發(fā)生一起因染料受熱揮發(fā)產生的氣體遇火花或高溫導致發(fā)生爆炸的事故，爆炸引起房屋倒塌，壓到隔壁相鄰 1宿舍內 2名正在睡覺的工人 ,造成一死一傷。 為 預防起重傷害事故，必須做到以下幾點： 起重作業(yè)人員須經有資格的培訓單位培訓并考試合格，才能持證上崗。 “10?26”叉車傷人事故 2023年 10月 26日上午 8時 5分許， 新陽某公司膠布廠倉管員廖某下班從車間出來，在 1與 2廠房中間的道路沿下班路線靠左側行走，此時叉車司機周某開著叉車從廖某后方駛來。機械傷害的形式主要有：咬入、擠壓、碰撞或撞擊、夾斷、剪切、割傷或擦傷、卡主或纏主。 某 高處作業(yè)未掛安全帶，致使平臺傾斜時，從平臺上墜落掉到地面 。 15時 50分，水位降到離基坑底約 15～ 20cm，外包方工人楊某下到基坑內，準備將抽水泵擺正位置，以便抽干坑底積水，當楊某下到基坑接觸基坑內的積水時，便因觸電而被擊倒，在旁的工友立即切斷電源，對傷者進行人工呼吸和胸按等緊急搶救， 120救護人員到達現(xiàn)場時確認楊某已經死亡。 ? 這里選取一些發(fā)生在我們周圍的、比較典型的案例與大家一起學習，對基本的安全常識進行重點提示，希望大家能從中深刻吸取事故教訓，增強安全意識，實現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的安全觀念轉變，達到“不傷害自己、不傷害別人和不被別人傷害”的目的。 （ 5）工作的質量和速度下降。 團隊的精神就是共同承諾 。 人的不安全行為與事故關系密切 ，人通過生產和生活中的行為直接或間接地與事故發(fā)生聯(lián)系 。 三 、 行為的基本原理 行為的概念 行為就是人類日常生活所表現(xiàn)的一切動作。 行為的實質 就是人對環(huán)境（自然環(huán)境、社 會環(huán)境）外在的可觀察到的反應，是人類內在 心理活動的反應，行為是人和環(huán)境相互作用的 結果，并隨人和環(huán)境的改變而改變。 一、個體行為與安全 人的個體行為與人當時的意識、心理狀態(tài)有著密切的聯(lián)系。 記憶錯誤，又叫記憶的錯覺或記憶錯亂。 人的心理狀態(tài)好，情緒高漲時，可以提高產量8%；相反，在生氣、悲傷或情緒低落時，人對于突發(fā)狀況就無法做出和平時一樣的正確判斷，或者采取在正常的狀態(tài)下不會采取的應對措施，這樣在生產操作中將造成極其危險的結果。 事故原因： 電焊機設備輸出端電源線絕緣皮破損未及時檢查排除、電焊機設備未與母材接地保護，電焊機設備處于不安全狀態(tài)。 “9?27”手電鉆觸電事故 事故原因： 公司對手持式電動工具沒有進行接零或接地保護，也沒有安裝漏電保護器。 “7?14”高處墮落事故 事故原因： 油漆班長黃某安