實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(ppt47頁)(專業(yè)版)
【正文】 【 答案 】 AD2.，我國基本實現(xiàn)了小康，但還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。難 （特點）城市先進的教育設(shè)施山區(qū)落后的教學(xué)條件總體小康特點 發(fā)展很不平衡低水平不全面經(jīng)濟總量已達到一定規(guī)模，但人均水平還比較低滿足生存性消費，發(fā)展性消費沒有得到有效滿足 。小康社會的建設(shè)進程是一種 不平衡 的發(fā)展過程。 民勞 》 中曰： “ 民亦勞止，汔可小康。當(dāng)?shù)卣淖龇ǎ? ）① 曲解了小康的本質(zhì)?、?忽視了發(fā)展的協(xié)調(diào)性?、?沒有全面提高人民生活?、?沒有建設(shè)生態(tài)文明A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【 解析 】 本題考查學(xué)生對全面小康社會建設(shè)的理解。學(xué)海導(dǎo)航 導(dǎo) 疑難突破 第三步： 21世紀中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化 。恩格爾系數(shù)平均在 、基尼系數(shù)平均在 、人文發(fā)展指數(shù)平均在 、二元結(jié)構(gòu)系數(shù)平均在 。析 這告訴我們（ ）實現(xiàn)、貧困群體的小康建設(shè)，只能靠國家的扶持與幫助【 解析 】 全面小康的目標要在全面范圍內(nèi)實現(xiàn)，故A項錯誤； B項觀點不符合事實； D項觀點錯誤，主要靠貧困地區(qū)、貧困群體自己努力。題 此指
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