人教必修4念奴嬌赤壁懷古5(專業(yè)版)
【正文】 睨柱吞嬴，回旗走懿 ，千古沖冠發(fā)。是非成敗 轉(zhuǎn)頭空。 高中語文第三冊(cè)念奴嬌 當(dāng)然，人的記憶移植要比動(dòng)物復(fù)雜得多，也許永遠(yuǎn)不會(huì)成功，但也有科學(xué)家相信，將來是能夠做到的。所寫內(nèi)容必須在 “ 誠信 ” 的范圍內(nèi)。 赤壁懷古 閱讀思考： 這首詞怎樣結(jié)合寫景、懷古來抒發(fā)感情？ 我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)作者對(duì)歷史和人生的看法？ 詞中是怎樣描繪 “ 江山如畫 ” 的？為什么要引用周瑜的故事？ 高中語文第三冊(cè)念奴嬌 。 赤壁懷古 教學(xué)目標(biāo)： 理解 《 赤壁懷古 》 一詞中寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法； 評(píng)價(jià)蘇軾對(duì)歷史和人生的認(rèn)識(shí)； 提高賞析能力，了解豪放派宋詞的風(fēng)格特點(diǎn)。 高中語文第三冊(cè)念奴嬌 據(jù)報(bào)載，國外有些科學(xué)家在小動(dòng)物身上移植記憶已獲得成功。 有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了 “ 健康 ”
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1