【摘要】《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目標(biāo)],體會詞人的思想感情。,虛實相濟的藝術(shù)特色。。[教學(xué)重點];.[教學(xué)難點];。[教學(xué)方法]1.誦讀法;;3.點撥法。[教學(xué)設(shè)計]一、導(dǎo)入設(shè)計:由方文山的《千里之外》導(dǎo)入。我送你離開/千里之外/你無聲黑白?沉默年代/或許不該/太遙遠(yuǎn)的相愛?
2025-06-07 23:32
【摘要】詞七首之雨霖鈴雨霖鈴柳永?教學(xué)目的1理解融情入景,虛實相濟的特點。2理清思路,熟讀成誦。?教學(xué)重點鑒賞詞,體味融情入景,虛實相濟的藝術(shù)特點。教學(xué)難點品位詩詞意像,體
2024-11-17 17:07
【摘要】柳永和蘇軾簡介柳永柳永(約980--約1053年),原名三變,字耆卿,福建崇安人。柳永大約在公元1017年,宋真宗天禧元年時到京城趕考。以自己的才華他有充分的信心金榜題名,而且幻想著有一番大作為。誰知第一次考試沒有考上,他不在乎,輕輕一笑,填詞道:“富貴豈由人,時會高志須酬。”等了5
2024-11-10 03:19
【摘要】柳永雨霖鈴學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握品賞詩詞的基本步驟和方法。2體味《雨霖鈴》悲涼凄苦的離別之情;3鑒賞詞融情于景、虛實結(jié)合的手法。柳永(約987——約1053),北宋詞人。原名三變,字耆卿,福建崇安人。官屯田員外郎,世稱柳七、柳屯田。為人放蕩不羈,終身潦倒。其詞多描繪城市風(fēng)光和歌伎生
2025-08-04 23:04
【摘要】雨霖鈴柳永詞的知識?詞,指出現(xiàn)在中晚唐的一種能配樂演唱的新的文體,有四個特征:(1)有和音樂密切相關(guān)的詞牌,詞調(diào);(2)分成兩片,也有單片、三四片的,也叫闋;(3)句式多為長短不齊的雜言;(4)它的創(chuàng)作方式與詩歌不一樣,它是按照“依聲填詞”,即先有曲調(diào),
2025-08-16 01:34
【摘要】周立明明確文體:科普說明文文學(xué)常識科普說明文:介紹科學(xué)領(lǐng)域某方面的探索、研究的文章。語言準(zhǔn)確、全面。在宣傳科普知識的同時,注重激發(fā)人們對科學(xué)知識的興趣,培養(yǎng)人們的科學(xué)探索精神。說明文閱讀方法◇把握對象—把握說明對象的特征和本質(zhì)。①從語句,語段中找出事物的特征。②從文章中概括、提
2024-11-23 01:10