【正文】 再也沒有比這種無生物的憤怒更無情的了。ng 下列各項中，人物形象分析不正確的一項是 A、船長布瓦斯貝特洛是一個膽小懦弱的人，他面對突然到來的災(zāi)難嚇得六神無主，只知道躲到樓梯頂上不敢下去。 賣足關(guān)子，保持神秘，吸引讀者?！? 歡呼與驚惶。 第二場景中蘊含著哪些對照？ ——炮隊隊長的英勇無畏 ——神秘老人的智取大炮 船員 ——大家都沉默起來，讓大炮繼續(xù)弄出可怕的鬧聲。它重一萬磅，卻像小孩兒的皮球似的跳彈起來。小說節(jié)選部分就是為烘托朗德納克侯爵的“出場”而設(shè)置的。 ?人的兩只耳朵 ,一只聽到上帝的聲音 ,一只聽到魔鬼的聲音。雨果一生幾乎經(jīng)歷了 19世紀法國的一切重大事變。 9歲開始寫詩；中學畢業(yè)入法學院學習，興趣在于寫作， 15歲時在法蘭西學院的詩歌競賽會上得獎， 17歲在“百花詩賽”上得第一名， 20歲出版詩集。 ?笑聲如陽光 ,驅(qū)走人們臉上的冬天。在最后的決戰(zhàn)中，兇狠殘暴的叛軍頭子朗德納克大敗，從暗道逃跑，可是當三個小孩被困火海時，他卻在剎那間良心閃現(xiàn)，返身回救，放棄了逃生的機會，當了俘虜，被判死刑。 小說的最小構(gòu)成因素是 場景 。 “的確，現(xiàn)在只有上帝能夠救我們了。 炮手拿著他的起重鐵棍等著。 第三場景中對照的作用和目的？ 按照常理，人的兩只耳朵聽到的是同一個聲音，所以，“上帝的聲音”與“魔鬼的聲音”是同一個聲音。 垛 du242。場景（場面描寫）與單純的環(huán)境描寫不同，它是以人物為中心的環(huán)境描寫，一般由人物、事件和環(huán)境組成，它是某一段時間內(nèi)社會生活的橫截面。 作者用一連串生動的比喻和排比來形容炮獸的張狂和威猛，將這個沒有生命的冰冷武器寫得既有猛獸的兇狠，又有冥冥中不可知曉的靈性和能量。 (B) 二、填空 雨果是 19世紀法國 文學流派最杰出的代表，法國文學史上最偉大的詩人和小說家之一。o索 痙 jīng攣 氣喘吁吁 xū 瞥 piē見 D、暈眩 y249。 《 炮獸 》 的故事發(fā)生在 《 九三年 》 的開頭， 《 炮獸 》整個場景的設(shè)計，都是為了引導(dǎo)全書的主角之一朗德納克侯爵出場。 “現(xiàn)在，把這個人拉出去槍斃。 炮獸越是兇猛、龐大、威力無窮越顯得人的怯懦、渺小、無能，人越是怯懦、渺小、無能就越能顯出炮隊隊長的勇敢。 第三場景 （從“斗爭結(jié)束了”到結(jié)尾） 賞功罰罪 。描寫叛軍頭目朗德納克 侯爵帶領(lǐng)艦隊從英國偷渡到法國旺岱地區(qū)，企圖勾結(jié)當?shù)胤磩游溲b發(fā)動發(fā)革命叛亂。 ?腳步不能達到的地方 ,眼光可以到達 。 他的創(chuàng)作期長達 60年以上。 宣揚以愛制 “ 惡 ” 。人 ,有了理想才談得上生活。 《 炮獸 》 的故事發(fā)生在小說的開頭。 第二場景 （從“突然間”到“把舵索的 …… 青銅脖子上”） 人獸大戰(zhàn) 。 勇士的六神無主與老人的沉著冷靜 雨果名言： 困苦能孕育靈魂和精神的