高教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第3課精神的三間小屋3(專業(yè)版)
【正文】 ? 3 建造“堅(jiān)固優(yōu)雅”的第二間精神小屋，它的要訣是什么？為什么？ ? 閱讀背誦第 13自然段。 第 2層（ 913）：分析如何建立第二間精神小屋，即盛放著事業(yè)的小屋。形容多而易得。） 窗 欞 （ l237。 17歲赴西藏高原阿里地區(qū)當(dāng)兵，在海拔 5000米的高原部隊(duì)服役 11年。) 憎惡 （ zēng w249。后用以指互相頂替或代人受過。 ? 第 1—— 3自然段：是全文的引子，表達(dá)了作者對兩句名言的感慨與思考。 ? 1 概括第 1 19自然段的內(nèi)容： ? 總結(jié)全文，指出建立精神棲息地是我們的義務(wù)和權(quán)利，提出擴(kuò)大精神空間的建議。 ? 接下來用一個(gè) 假設(shè)句 ，告訴人們精神的小屋應(yīng)多裝愛。 10．坍塌：崩塌。不知道怎么辦才好，形容遭受困窘 或處境為難時(shí)心神慌亂。 走近作者 課文字詞 ? 寬 宥 （ y242。曾獲莊重文文學(xué)獎(jiǎng)、小說月報(bào)百花獎(jiǎng)、當(dāng)代文學(xué)獎(jiǎng)、北京文學(xué)獎(jiǎng)、昆侖文學(xué)獎(jiǎng)、解放軍文藝獎(jiǎng)、青年文學(xué)獎(jiǎng)等各種文
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