【摘要】資料:圖瓦盧舉國遷移圖瓦盧為什么要舉國移民新西蘭?想一想:一、全球氣候在不斷變化之中二、全球氣候變化的可能影響三、全球氣候變暖原因思路四、應對氣候變化的措施全球氣候在不斷變化之中1.氣候變化(1)概念:長期變化的一種反映。(2)表現(xiàn):不同時間尺度的冷暖和
2024-11-22 02:11
【摘要】第四節(jié)全球氣候變化學習目標根據(jù)有關資料,歸納全球氣候變化對人類活動的影響。一、全球氣候在不斷變化之中1.氣候變化主要表現(xiàn)為不同時間尺度的①______________。按時間尺度的不同,可以劃分為地質時期的氣候變化、歷史時期的氣候變化、②________________。大尺度的氣候變化是小尺度氣候變化的背景和分析依據(jù);小尺度的
2024-12-03 09:02
【摘要】課標要求:以某區(qū)域為例,比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響第一章區(qū)域地理環(huán)境和人類活動探索1讀下圖“歐洲不同地區(qū)傳統(tǒng)民居墻壁厚度的變化”,說明其原因是什么?我國從南到北、從東到西有無類似的現(xiàn)象?探索2可見:一個地方地理環(huán)境對人類活動的影響很大理解概念:
2024-11-17 04:06
【摘要】第二節(jié)自然災害與人類——以洪災為例一、自然災害的含義自然災害概念:類型氣象災害:地質災害:危害:嚴重影響人類生產(chǎn)、生活的正常秩序,威脅人類的生存與發(fā)展在自然界發(fā)生的,對人類生命和財產(chǎn)構成危害的事件暴雨、洪水、干旱、寒潮、臺
2024-11-17 07:43
【摘要】20年代的上海70年代的上海80年代的上海浦東新區(qū)充滿活力的新上海區(qū)域發(fā)展是一個綜合過程從時間上看:階段式遞進,一般分為四個階段,分別是初期階段、成長階段、轉型階段和再生階段。從空間上看:有一個由點(個別經(jīng)濟點或個別城鎮(zhèn))到面(工業(yè)帶、城市群)的過程。匹茲堡思考:“鋼都”匹
2024-11-17 07:42
【摘要】第四節(jié)全球氣候變化●三維目標知識與技能。。球氣候變化的對策。過程與方法、運用多種手段收集有關的氣候資料,并將氣候變化資料進行整理分析運用在地理學習過程中。,去發(fā)現(xiàn)問題,并以小組的形式合作開展調(diào)查、研究,探究解決目前氣候變化的應變措施與對策。情感、態(tài)度與價值觀、積極地適應自然規(guī)律,并在尊重自然規(guī)
2024-12-09 03:50